１１月２９日（水）これまでに作った「動くおもちゃ」をさらにパワーアップさせる方法を考えました。

ゴムの力、風の力、おもりの力、磁石の力がおもちゃにどのように働いているのかを考え、改良点をみんなで話し合います。「ゴムを二重にしたらいい」「おもりを大きくしたらどうかな」など様々な考えが出ていました。このような思考活動が、３年生以降の理科の学習につながっていきます。次回は実際におもちゃをパワーアップさせてみます。

１１月２１日（火）グループごとに考えた設計図をもとに、動くおもちゃをつくる活動をしていました。

たくさんの材料の中から必要な物を選び、グループで協力して同じものを作ります。ストローや竹ひご、電池や輪ゴムなどを前に、それらがどんな役割をしているのか一生懸命考えながら楽しそうに作っていました。