６月４日（土）参観懇談を行いました。
新型コロナウイルス感染症のため、昨年度はほとんど授業参観や懇談会ができませんでした。今年度も４月に予定していた授業参観は中止しましたが、今回は、新型コロナウイルス感染症の拡大傾向が見られなかったので、参観懇談をすることができました。
ようやく保護者の皆様に子どもたちの授業での様子を見ていただいたり、学級担任から話をさせていただくことができました。子どもたちは、いつも以上に張り切って学習していました。
土曜日だったこともあり、多数の保護者の皆様にお越しいただきました。ありがとうございました。また、マスクの着用、手指の消毒、間隔を取っての参観等にもご協力いただき、感謝申しあげます。
引き続き、本校の教育活動にご理解・ご協力を賜りますよう、よろしくお願いいたします。

　6月2日（木）3時間目生活科で、がっこうたんけんに行きました。1年生２〜３人のグループに分かれ、子どもたちだけで見学やインタビューをしました。
「しつれいします。」
「このへやには、なにがありますか。」
「○○せんせいのすきなものはなんですか。」
と、上手にあいさつや質問ができていました。

子どもたちがたんけんで見つけたものは、1年生の下駄箱から上がった階段の掲示板で紹介しております。ご来校の際はぜひご覧ください。

授業参観がありました。
土曜日ということもあり、たくさんの保護者の方に参観していただきました。
3年生は理科で学習したことから「昆虫の育ち方クイズ」を作って、お家の方や友達と出し合い楽しみました。

６月の保健目標は「歯を大切にしよう」です。
また、毎年６月４日〜１０日までは「歯と口の健康週間」でもあります。

今日から、保健体育委員会が給食時間に歯のクイズ放送を行っています。
放送の中では、クイズと合わせて４〜６年生に「歯の標語」を考えてもらうよう呼びかけも行いました。
これらの活動を通して、子どもたちが少しでも歯の大切さを感じてくれるといいなと思います。

歯のクイズ放送は１０日まで行う予定です。

６月２日（木）２年生は、学校の畑にさつまいもの苗を植えました。
今年度も地域におられるおいもの会の先生方８名にお越しいただき、苗の植え方を教えていただきました。
苗の向きや土のかけ方、水やりの方法など、おいもの会の先生方に丁寧に説明してもらってから、実際に苗を植えました。
子どもたちは緊張しながら苗を植え、ペットボトルを使って水やりをしました。
明日から毎日水やりをして、大きなさつまいもになるように育てていきたいと思います。

その後、図書室へ移動して、ＶＲ体験をしました。
防災がなぜ大切なのか、
自分と自分の大切な人が災害に合わないためにはどうしたらいいか、
自分で考えて自分で命を守る行動を起こすことが、いかに重要かを学びました。
最後に、キッズ防災士認定証とバッジをもらいました。

「避難に必要な物を2つ選んで、避難グッズを完成させよう」
持って来ていただいた避難グッズを代表児童７名がめいめい２つ選んで、どうしてそのグッズを選んだか発表しました。

昨年に引き続き、広島県危機管理監みんなで減災推進課の伊達先生に来ていただき、
マイ・タイムライン作成演習とＶＲ体験を含むキッズ防災士認定講座をしました。

５月２６日（木）今年度初めてのクラブ活動がありました。４年生は初めてのクラブ活動なので、とても楽しみにしていました。
今年度は７つのクラブに分かれて活動をします。
初めにクラブ活動の目標や内容を確認したり、クラブ長を決めたりしました。その後、実際に活動をしました。
違う学年の人とも一緒に活動できるいい機会です。どのクラブも、子どもたちは生き生きと活動していました。

下の写真は、サッカークラブ、家庭科クラブ、漫画・イラストクラブの様子です。

今年の４月に倉掛小学校の校庭には数十本の木が植えられました。
それを環境委員会の子たちが毎朝水やりをして、花や実をつけている木も少しずつ見られるようになってきました。
この後、タイヤの花壇を作る予定になっています。
何が育っていくのか楽しみです。

税金を払わなくてよかったら、ちょびっとおこづかいが残るのに…
と思っていた税金。
でも、税金があるおかげで私たちの生活は助かっているし、税金を集めることができるのは、国が豊かであるからと知りました。
そして、自分なら、税金の使い道をこう考える！とワークシートに理由も含めて書きこみ、その後、グループでみんなの意見をまとめ、班の考えとして発表しました。
「世界平和のために税金を使う」が大半の考えでした。時事的に、ウクライナ侵攻のことが身近にあるんだと感じました。
最後に、一億円を一人一人持ってみました。この一億円を実際に持つことができるためには、勉強をがんばることが手っ取り早い方法だと教えていただきました。
億万長者めざして、日々の学習をがんばろう！

５月６日に、全校一斉避難訓練を行いました。

今回は、図工室から出火したという想定でした。

みんなが「お・は・し・も」を守り、落ち着いた雰囲気で行うことができました。

訓練を真剣にすることが、いざという時に、命を守る行動に繋がると思います。

今後も、避難訓練を予定していますので、今回のように取り組めると良いですね。

制定　昭和５８年２月１日
作詞　校歌作詞委員会
作曲　宅　間　治　美

１．仰ぎみる　木の宗山に
　　みどりもえ　雄々しき姿
　　希望もち　学びの道に
　　はげみいそしむ　倉掛小学校

２．清流の　明神川に
　　故郷の　歴史をしのぶ
　　あすの灯を　掲げて集う
　　永遠のまじわり　倉掛小学校

３．蒼き空　ひろがる下に
　　こころざし　未来にはばたく
　　友よいざ　輝くあしたへ
　　歩み高らに　倉掛小学校

５月２日に、全校児童で「１年生を迎える会」がありました。

１年生も含めて全校児童が揃ったのは、今日が初めてです。

企画委員会の児童による運営のもとで、１年生を出迎えたり、ゲームをしたりして楽しみました。

みんなで楽しむことができて、とっても大盛り上がりの会となりました。

企画委員会の皆さん、ありがとうございました。

１年生の皆さん、これから一年よろしくね！

倉掛小学校ではいろいろな生き物が飼育されています。
今、理科室では、ホタルの幼虫が大きくなりつつあります。

成虫になるのが非常に難しいと言われるホタルです。
無事に大きくなっていってほしいものです。

ここで、問題です。
ホタルの幼虫が食べるものは何でしょう？
すべて選びましょう。
ヒントは、写真の中にありますよ。
A：レタス
B：かにかま
C：カワニナ

理科室で育てているホタルの幼虫が、さなぎになるために水中へ上がってくる時期となりました。
倉掛小学校では、校長先生が上陸セットを作ってくださって、今か今かと上陸を待っているところです。
また、ホタルは上陸後、土の中にもぐってさなぎとなり、成虫になるのを待つそうです。

ここで、問題です。
ホタルの幼虫が水中から土へ上がる際に、あることが体におきます。
それは何でしょう。
A：光る
B：脱皮する
C：とぶ

今日から視力検査が始まりました。
どの学年の子どもたちも、事前の説明をよく聞いてくれるので、検査がスムーズに進んでいます。
視力検査をしていると「よかった！見えた！」「前より視力が下がったかも…。」など、いろいろな反応が見受けられます。
視力検査が「自分の目を大切にしよう」と思うきっかけに少しでもなってくれればいいなと思います。
２０日と２１日も、視力検査を行う予定です。

明日は午後から４〜６年生の耳鼻科検診があります。

今日から聴力検査が始まりました。
検査を受ける人が集中できるよう、どの学年も静かに自分の順番を待っていました。
写真は、５年生と１年生の様子です。
明日も引き続き、聴力検査を行います。

授業の後に少し時間があったので、子どもたちも実際に道具を持たせてもらいました。
「重い！」「スパテラは自分よりも背が高いよ！」など、手に持ってみることで色々な発見があったようです。
給食室の先生方が、こんなに大きくて重い道具を使って、毎日一生懸命作ってくださっている給食です。
これからも感謝を忘れず、美味しくいただきたいですね。

写真にはありませんが、子どもたちが給食を食べている様子も栄養教諭の先生に見ていただきました。
後で様子を聞くと「初めての給食なのに、みんな上手にしっかり食べてくれました。」と教えてくださいました。

今日の学習を通して、給食に対する感謝や楽しみを感じてくれたら嬉しいです。

栄養教諭の先生が、実際に給食室で使われている道具を見せてくださいました。
黄色いものは、給食室で使われている鍋と同じ大きさの布で作られたものです。
他にも、具を混ぜ合わせる時などに使う大きいしゃもじのような「スパテラ」という道具や、野菜を洗う時などに使う「ざる」も見せてもらいました。
子どもたちは、普段目にするものよりも大きい道具に興味津々の様子でした。