今回は，１年生と２年生は家庭科室で行いました。本校で１番，２番の児童数のため配膳数は３７人分で大変でした。しかし，この１月から，１年生は自分たちでおかずやご飯のつぎわけをしたり配膳をしたりしています。
　グループは，たて割り班の２グループが一緒になって食べました。「ごちそうさま」の前に，今回の給食はおいしく，楽しく，いつもより早く食べることができました・・・と多くの子どもたちが満足そうな顔で答えてくれました。

　１月は，１９日中１５日完食しました。給食献立には様々な工夫が取り入れられています。１月は，行事食正月　地場産物の日，郷土食広島県　地場産物の日，全国学校給食週間などがありました。しかし，子どもたちの口には和食より洋食系が食べやすいようで，完食できなかった日の献立は，すべて和食の献立でした。
　和食の良さを見直されている今日，食べ物に関心をもって欲しいと思います。

　図画工作科で作製したたこをあげました。あげる前に，たこあげの経験の有無を聞くと，初たこあげの児童が１０人いました。経験者から，たこあげのコツを聞いてみました。１走ってあげる。２糸を長くしてあげる。３誰かにたこを持ってもらってあげる。４風にたこを乗せるなどが出ました。
　今日は，掲揚台の旗が真横になってはためくくらい強かったので子どもたちのたこは楽々と空に向かってあがっていきました。すごい！
　でも，あがっているにもかかわらず，子どもたちは走りたくて仕方がないのか・・・案の定，高くあがっているたこ同士が絡まって落ちてくる場面も見られました。まあ，何事も経験だと思い見守りましたが・・・。
　

　書き初め「お正月です。わたしは、たこあげをしました。」を，指定の用紙で練習を重ね，清書用の用紙は一人１０枚に練習をして，作品をしあげました。鉛筆１本で，漢字の筆遣い，文字の形，文字の大きさ，自分の名前などを手本をしっかり見て書いていました。１枚を書きあげるまで，集中して取組む姿に子どもたちの成長を感じました。

　昔，お正月には北風を受けて空高く凧あげをしていたことを思い出します。子どもたちも凧作りに取組みました。今は，凧の本体もきっちりと出来上がっていて足までついていました。子どもたちは，凧に思い思いの絵を描いていました。
　子どもたちの中には，初めて凧を飛ばす子もいます。完成した凧を次の時間には飛ばします。

　１０月に植えた球根が，この寒さの中でも確実に成長しています。真ん中のチューリップは大きな芽がしっかり伸びていました。子どもの気づきには，「ぼくの指の太さくらいありました。」と書かれていました。クロッカスは，１個の球根から何本も芽が出て「大根みたい。」と気づきがありました。アネモネは，他の球根と比べて大きく違い，葉っぱが出て茎がぐんぐん伸びていました。
　この４月にきれいな花が咲くのを今から心待ちにしています。

　今年最後の給食が終わりました。今月はクリスマス献立でケーキが出たり，寒い季節に体を温める献立も多く出ました。また，今年度初めてのにこにこランチもあり，いつもの給食とは違う経験もできました。今月は，１５日中１１日完食でした。

　５月から２人ずつ，ブロック朝会で発表をしてきました。今回で全員が発表を行い，一巡しました。１２月の学習目標は「全員発表をしよう」，生活目標は「服装を整えよう」でした。学校生活にも慣れ学習内容も読むこと，描くこと，考えることが増えてきました。そんな中で，できるようになったこととまだまだ努力を要することを，発表しました。

　２年生が生活科の学習で３グループに分かれてまちたんけんをしました。まちたんけんで学んだことを絵札と読み札にしてカルタを作りました。それを１年生に披露した後，「カルタ大会」をしてくれました。やはり，２年生の勢いにはなかなかたちうちはできませんでしたが，１枚取れてだけでも１年生は最高に喜んでいました。ありがとうございました。

　図画工作の時間に，紙コップと紐を使って風車を作り，風の力を使って回して遊ぶ活動をしました。クルクル回ると，模様につけた色がとてもきれいに見えました。思いがけない綺麗さに，子どもたちは歓声を上げていました。

　子どもたちは，４月に入学した時，チューリップ，クロッカス，アネモネが綺麗に咲いていたことを覚えていました。今度は，自分たちが来年入学してくる弟や妹たちのために球根を植えて，世話をしています。植えて１カ月経ち，どの子の鉢にも芽が出始めました。

　９月から，短縄で前まわし跳び・後ろ回し跳びの練習をしてきました。縄を回すタイミングと縄を飛び越すタイミングが取れなくて四苦八苦していた子どもたちも，継続は力なりで，１２月に入りはっと気付くと，みんな数回は連続で跳べるようになっていました。
　これからは，綾跳び,交差跳び，二重跳び等に挑戦していきたいと思います。

　第１回目のにこにこランチを行いました。１年生にとっては初めてのにこにこランチでしたが，大好きなお兄さんお姉さんと一緒に食べられることに，朝から授業が手に付かないくらいワクワクでした。
　いつも以上に給食時間が盛り上がりました。また，今日誕生日の児童・生徒が一人ずついたので，牛乳を片手に，みんなでＨＡＰＰＹ　ＢＩＲＴＨＤＡＹの歌を歌ってお祝いしました。
　そして，１年生全員が「ごちそうさま」のとき食べ終えていました。
　楽しく，嬉しいにこにこランチでした。
　

　１１月も今日で終わりました。今月は給食の日が２１日でした。１９日完食しました。
　子どもたちは，毎日，給食の時間を心待ちにしています。
　来月からは，２５分の給食時間内に全員が完食できる日を増やしていきたいと思っています。

　学習目標は「友だちの考えと比べながらきこう」でした。自分の考えが友だち同じだったら，発表する勇気につながります。違っていても，考え方がいろいろあることを知り，最終的にはみんなで求めているものにたどり着けばよいのです。聞くことの大切さを１年生は学びました。
　生活目標は「学校をきれいにしよう」でした。掃除をすることは，教室をきれいにすることでもあるけれどそこで学習する人の心も綺麗になるよう磨いていることに気づきました。
　ブロック朝会の発表を１年生も頑張ってきました。あと１組すると１巡します。人前で話すことの難しさとやり切ったときの達成感を味わっています。　

　今日，公民館主催の昔の遊びを，地域の中川夫妻，岡下さん，水本さん，公民館館長井上様に来校頂き，昔から受け継がれている遊びを紹介していただきました。
　外での遊びには，「石を投げて，ケンパ遊び」「おはじきを使った陣取りゲーム」をしました。子どもたちにとっては，石を投げたりおはじきを指先ではじいたりすることの経験がほとんどなく，最初は思うように遊びが展開しませんでしたが，やっぱり子どもたちは凄いです。何回かやっているうちにコツを掴んで時間が経つのも忘れて遊びに興じていました。

　中の遊びは，百人一首を使った「坊主めくり」将棋の駒を使った「歩回り」と「ガチャ」をしました。坊主めくりは，グループ内で誰よりも札をたくさん集めたいけど，坊主がでたら全部没収されるハラハラドキドキ感を味わう遊びです。ガチャは，駒が山のようにひと塊りになっているところから指１本で音を立てずにそうっと駒を取ってくる遊びです。でも，駒がカチとかガチャと音がしたらそこで次の人に回るので，次の人はラッキーで駒を取れます。スリルある遊びです。
　地域の方々からも「楽しかったぁ。」と言っていただき、楽しい時間を共有できました。

　春，種まきをし，暑い夏にたくさんの花を咲かせ，秋に種を収穫したアサガオのツルでリース作りをしました。子どもたちはお母さんと一緒に活動できることで嬉しくて嬉しくて最高の笑顔で取組みました。学級役員さんのおかげでたくさんの飾りを用意していただき１６通りの素敵なリースが出来上がりました。きっと，今年のクリスマスは最高の思い出になると思います。

　ボール投げの練習，ドッジボールの試合を通して，ボールをより遠くにボールをより狙いを定めて投げる学習をしてきました。学習のまとめとして，投げたボールがとび箱を越すことができるか，投げたボールをとび箱の上の段ボール箱に当てられるかのテストをしました。
　子どもたちは，体を横向きにし，ボールを利き手に持ち，反対の手を投げる高さに合わせ，足のつま先を投げたい方向に合わせて，思い切り肩の位置からボールを押し出します。めあてを達成できた子に対しては惜しみない拍手が，できなかった子に対しては励ましの声が贈られました。

　体育の時間に準備運動で短縄を使って，前まわし跳びや後ろ跳びの練習をしています。手に持った縄を回して飛び越し，そのまま縄を一定の速さで回しながら跳び続ける運動です。口で言うのは簡単ですが，考えたらすごいことをしているんだと思います。
　後期に入って始めた縄跳び運動も，継続は力なりで，跳ぶと回すのタイミンを掴んだ子どもたちは，随分と跳べるようになりました。