昨日，今日と涼しい朝を迎えていますが，今年は暑かったですね。アサガオは猛暑日にも負けず，毎日花を咲かせてきました。今朝も咲いていました。名前通り，朝の顔としてほこらしそうに咲いていました。

　暑い暑い太陽の下で力強く成長していたヒマワリが，やっと黄色い花びらを咲かせ始めました。大輪の顔が見られるのも間近だと思います。

　今日は「平和について考える日」として全校が登校しました。まず，「アオギリの歌」を心をこめて歌いました。続いて，８時１５分の原爆投下時刻に合わせて黙祷をしました。
　子どもたちにとって，７３年前の惨状を想像するには難しい面もありましたが，原子爆弾の怖さ，平和の大切さ，平和は自然にできたりやって来るものではなく，自分たちが平和をつなぎ作っていかなければいけないと考えることができました。

　戸山小学校では毎年行われている親子料理教室が，本日行われました。１年生にとっては，初めての経験でした。日ごろは入室できない調理室に入り，給食の先生に，切り方，混ぜ方，炒め方を教わりました。ひとつの料理を作るには手順があり，それを参加児童が手分けして手際よく調理していきました。１年生にとって，自分の背丈くらいの長さの大しゃもじで大鍋の中の具材を混ぜていました。
　今日の献立は，ご飯，麦茶，マーボ豆腐，酢豚，春雨サラダでした。ボリュームたっぷりの料理に，お腹も心も満たされました。
「ごちそうさまでした。」

　土曜日授業の１校時はツルを折りました。小中のすいすい班そうじグループに分かれ，ツルを折りながら，１本の紐に２５羽のツルを通して行きました。中学生がツルを折るのが苦手な１年生に言葉と実演で，根気強く支援してくれました。活動時間が終了したとき「まだ，やりたかったぁ。」と残念がる１年生の声が聞こえてきました。

　７月は，台風接近や大雨警報に伴って２日間臨時休校になりました。給食実施日１２日でした。そのうち８日完食しました。夏のくだもの，すいかも出て子どもたちは大喜びでした。

　７月１８日に３回目のブロック朝会を行いました。７月の学習目標は「すすんで手を挙げ，授業にさんかしよう。」生活目標は「言葉を正しく使おう。」でした。クラス全体でふり返りを行い，どちらも半数の人が意識して取り組むことが出来ました。これからは，学習目標では全員が１時間に１回は発表することを，生活目標では，場面と相手に合わせた言葉使いをすることを約束しました。
　１年生も，３回目となり「ゆっくり，はっきり，大きな声で」が定着して上手に発表できるようになりました。

　台風や雨のために中止が続いていた水遊びの学習が，やっと今日行うことが出来ました。昨日，梅雨明けしたので真っ青な空の下，水温も温かく地獄のシャワーの洗礼を受けながらも，楽しく活動しました。今日のめあては「水と友だちになろう。」でした。プールに入る前は「水が苦手。」という子供も数名いましたが，水慣れ，かにさんでぶくぶくやワニになってぶくぶくをしながら水と親しむことができました。

　三連休が明けて登校すると，あさがおの花が咲き始めていました。紫色，赤色，薄紫色などきれいに咲いていました。まだ花が咲いていない子供たちも，明日には咲きそうなつぼみや，これから咲くであろうたくさんのつぼみに，顔をほころばせていました。

　入学して３か月が過ぎました。毎日，子どもたちは献立表を見ながら給食を楽しみにしています。
　６月は，給食実施１８日中１４日完食しました。きれいなアジサイの花をたくさん咲かすことができました。ごちそうさまでした。

　文化芸術による子供の育成事業「ソプラノ歌手・平福千夏　日本の歌コンサート」が行われました。子どもたちがよく知っている歌やどこかで耳にしたことのある曲に，目も耳も心も釘づけになり，素晴らしいひと時を過ごしました。
　鑑賞後，ふりかえりで「感動した。」「声がきれいだった。」「自分もきれいな声でうたいたい。」という言葉がたくさん聞かれました。素晴らしいものは人の心をぐっと掴むんだということが分かりました。

　ひらがなを書く学習が終わりました。心待ちにしていた自分で連絡を書く取り組みを始めました。初日は，連絡ノートへの書き方を確認しながらゆっくりと書きました。２日目は，自力で掲示されたものを見ながら書きました。１６名全員が書き終えるのに２０分あまりかかりました。少しずつ書くことに慣れて，全員が５分以内に書き終えることを目指します。

　１年生にとって初めての戸山小学校の運動会が今週末に迫りました。１３日に予行演習を行いました。子どもたちの気持ちがさらに盛り上がりました。本番は，お家の方の前で，全力でがんばります。大きな声援・応援をお願いします。

　１０までの数で「１０はいくつといくつ」や「合わせるといくつ」「ふえるといくつ」「みんなでいくつ」の学習から，足し算の計算が出来るように，計算カードを繰り返し繰り返し読み上げながら覚える練習を始めました。
　楽しく取り組んでいます。

　毎朝，水やりの世話をしているアサガオが次の段階に入りました。ほんばが出ました。栄養分として，白い球状の肥料をやりました。学年園に植えるヒマワリの種も順調に育ちほんばが出ました。
　子どもたちと，誰の花が一番に咲くかね・・・と話しました。楽しみです。

　５月は，１９日中１６日完食できました。初めて出た納豆も美味しく食べることが出来ました。今年度２回目の冷凍ミカンも１回目より冷たさが美味しく感じられました。また，時間内に全員が食べ終えることが出来たのは５日間でした。
　給食「最高！」です。

　昨年度から本校で取り組んでいるブロック朝会に１年生もデビューしました。５月の学習目標「学習道具をかたづけて休憩をしましょう。」生活目標「服装をととのえましょう。」について，クラス全体と個人でふりかえりをしました。それをもとに，２人のお友達が代表として発表をしました。たくさんの人の前で，「ゆっくり，はっきり，大きな声で」発表できました。大きな拍手をもらいました。
　今後，毎月ブロック朝会があるので，一年間を通して全員が発表をします。乞うご期待です。

　音楽科でけん盤ハーモニカの吹き方を岩田先生に教えていただきました。けん盤ハーモニカの準備の仕方，指の番号，唄口のくわえ方，息の吹き方，音の出し方を教わりました。「ぞうさんのあくび」で吹く息の量を，グーとチョキで「ドの音」の位置を，「みみのうた」でミの音の位置を確認し，楽しく吹くことが出来ました。３年生から学習するリコーダーにつながるタンギングについても教わりました。
　次の音楽がとても楽しみです。

　５月の給食献立表が配られたときから，給食に納豆が出ることを発見した子どもたち。苦手な子どもたちは，１日１日と迫ってくる納豆給食の日をドキドキしながら待っていました。とうとう，その日がやってきました。
　「いただきます。」一斉指導で，納豆のカップからシールふたを取り，タレを取り出し，フィルムを取り出してタレをかけて、「さあ，召し上がれ。」
　その後，子どもたちは混ぜ混ぜをして，そのまま口に運ぶ子やご飯に乗せて一口ずつ口へ。「美味しい。」「うまい。」聞こえてきた言葉から，苦手な子どもたちが，今まで持っていた納豆への食わず嫌いを克服した一瞬でした。

　毎朝１０分間，静かに学級図書や図書室で借りた本を読んでいます。みんな，本を読むことが好きです。今，１年生はおしり探偵シリーズが人気です。