今年度は土曜参観を無事，行うことができました。みんなそれぞれが違う学習課題に一生懸命向き合っていました。1年生は文字を書こうで三画の「け」の文字練習をしました。５年生は複合立体の体積の求め方を既習事項を使って考えました。おうちの方に観てもらえることに喜びを感じながら頑張りました。参観，ありがとうございました。

　５分休憩に１人でも楽しく遊べました。小さな赤い球を溝の中で転がし遊びました。次に，バランスボールにまたがってぴょんぴょん跳ねながら遊びました。

　自分の命を守るための学習「歩行者教室」を受けました。戸山地区には信号機のある横断歩道はありませんが信号機の色と意味を子どもたちはしっかり知っていました。信号機有りの横断歩道の渡り方，信号機なしの横断歩道の渡り方，車内からの見え方（死角があること）などを体験しました。

　５つのブロックを使って，教科書の載っているブロックの色・形に注目して同じ並べ方をしました。パッと見て素早く並べることができました。

　初めて，わかば教室で休憩時間を過ごしました。５年生のお友達とトランプをして遊びました。

　５年生になって新たな気持ちで1年間を過ごすために紹介カードを作成しました。自分の顔をしっかり鏡で見て丁寧に描きました。自分の顔を客観的に観て描くのはなかなか難しかったようです。私から観るとバッチリなのですが・・・。

　５年生になって初めての音楽の授業でした。先生は山脇先生。だから，先生との授業も初めて。今日はハンドクラップ（リズム打ち）をしました。３パターンのリズムをグループで練習し，楽しく活動できました。

　３年生は，外国語活動として初めての授業を受けました。どんなことをするのかなぁとドキドキ，わくわく！「きらきらぼし」や「Bingo」などの聞き覚えのある曲が流れたので，緊張感もほぐれて軽快に口ずさみ歌っていました。

　今日初めて，鉛筆の正しい持ち方と直線や曲線をゆっくり丁寧に書く練習をしました。親指・人差し指・中指の３本で鉛筆を持つのが正しい持ち方です。しかし，案外難しいものです。でも，今が大事なとき。頑張ってくれると思います。

　進級・入学して，今日初めて４人揃いました。お互いに自己介をして学習を始めました。自分の学習課題に黙々と取り組みました。