濃紺の台紙に、ローラーやポンポンを使って雪を表現しました。クリスマスツリーは，丁寧に切り取ったチラシを貼り合わせています。大きなツリー、小さなツリー、太いツリーや細いツリーなど，個性が光り，見ごたえのある作品です。

　本校では，給食を作っている先生と栄養士の先生が，給食時間に教室に来て一緒に給食を食べる「給食交流」を行っています。給食を食べた後には給食クイズをし，食べ物や栄養，給食をつくることに関することを学びます。命をいただいていることに感謝して「完食」できました。

　師走になり，寒さも厳しくなりました。それでも登校後，朝から元気に外で遊ぶ児童がたくさんいます。10月から行っている「ぐんぐんタイム」では，短縄や長縄に取り組み，体力の向上に努めています。

　子どもたちは、図書ボランティアの方による「読み聞かせ」が大好きです。畳の上でゆったりとした気持ちで「読み聞かせ」を味わっています。「読み聞かせ」の本は、図書室の入り口の紹介コーナーに置いてくださっています。

12月5日の給食メニューは，「麦ごはん　牛乳　かきの土手鍋風　くわいのから揚げ　広島菜漬　みかん」でした。6年生が言語・数理運用科で学習している「地場産物を使った広島らしいメニューを考えよう」にちなんで，広島の地場産物をたくさん使った献立です。広島県が生産量全国一のくわいや牡蠣，特産品の広島菜漬，その他春菊，はくさい，白ねぎ，ぶなしめじも県内産のものを使用しました。牡蠣は，郷土料理の土手鍋風にしました。毎日の献立の内容を，給食委員会がお昼に放送して全校児童に伝えています。