今日は、山本の自然を守る活動をしている人たちの思いや願いを考える学習をしました。

これまで調べてきたことを振り返りながら、意見を出し合っています。

クラスのみんながとても意欲的に取り組むことができたました。

今日は、平行な直線を引く学習をしました。

三角定規を使って正しい引き方を学んでいます。

練習問題に取り組み、平行な直線を正しく引くことができました。

今日は、「伝統工芸のよさを伝えよう」の学習をしました。

伝統工芸の意味を確認した後、文章の構成について考えています。

３つのまとまりでそれぞれにどんなことが書かれているかをまとめることができました。

授業の様子

今日は、文章の組み立てを考える学習をしました。

班でどんな組み立てをしているかを話し合っています。

意見を出し合いながら、考えを広げることができました。

今日は、体育館でマット運動をしました。

自分の決めた技を繰り返し練習をしています。

友達のアドバイスをもらいながら全力で取り組んでいました。

今日は、広島経済大学の武田山まちづくりプロジェクトの学生に来ていただきお話を聴きました。

武田山の環境保全を目指して様々なイベントや体験活動を実施しています。

取り組み

学習の様子

今日は、体の発育・発達について学習をしました。

私たちの体は年齢とともにどんな変化があらわれてくるのかを学びました。

知っていることや教科書の資料から変化をまとめることができました。

今日は、計算のきまりの学習をしました。

分配法則について学んでいます。

先生の話をしっかりと聞きながら、理解を深めていました。

みんなとても集中して学習に取り組んでいます。

今日は、「クラスのみんなで決めるには」の学習をしました。

どのように話し合いを進めていくかをグループで考えています。

自分の考えをしっかりと出しながら取り組むことができました。

今日は、話し合いの役割を考える学習をしました。

役割毎に集まり、どのように進めていくかを考えています。

みんな積極的に取り組むことができていました。

今日は、体育館でマット運動の学習をしました。

自分の課題の技にチャレンジしています。

コツをつかみながら練習する毎に上達していました。