今日は、「旅する木馬」の絵をかく学習をしました。

色塗りをして完成を目標に頑張っています。

みんなとても静かに集中して取り組んでいました。

今日は、２クラス合同で「ミニハードル走」の学習をしました。

ハードル間の歩幅を意識しながらリズミカルに跳んでいます。

みんな自分の目標をもって意欲的に取り組んでいました。

今日は、「土地」という字を書きました。

「払い」や「はね」に気を付けながらバランスよく書いています。

みんなとても一生懸命練習していました。

今日は、体育館でマット運動の学習をしました。

開脚前転の練習をしています。

タブレットで演技を撮り振り返りをしながら、技の向上を目指していました。

今日は、「ごんぎつね」の学習をしました。

二人の後をつけていくごんの気持ちを読み取る学習をしています。

自分の考えをしっかりともち、みんなの前で発表することができました。

今日は、お話の続きを想像して絵に表す学習をしました。

自分で想像した絵に色つけをしています。

みんな想像力豊かに楽しく作業を進めていました。

今日は、小型ハードル走の学習をしました。

歩幅に気をつけながら、リズムよく跳んでいます。

みんな目標をもって全力で取り組んでいました。

今日は２回目、後半のクラスの下水道教室です。

下水がどのように処理されているかを下水道局の方に来ていただき教えてもらいました。

みんなとても真剣に話を聞き、メモを取っています。

今日は、ごんぎつねの学習をしました。

いわし事件をくわしく読み取っています。

みんな先生の話をしっかりと聞きながらとても集中して学習を進めています。

さすが４年生、素晴らしい学びの姿勢です。

今日は、災害からくらしを守るためにどのような人々がどのような工夫をしているかを考える学習をしました。

意見を出し合いながら、災害からくらしを守る工夫をまとめています。

知っていることや教科書の資料などをしっかりと活用し理解を広げていました。

今日は、広島市水道局の方々に来ていただき、下水道教室の出前授業がありました。

下水をどのようにしてきれいな水にしているかを詳しく学ぶことができました。

子供達はとても真剣に話を聞き、たくさんの発表をすることができました。

下水道教室の様子

今日は、小型ハードル走の学習をしました。

歩幅を意識しながら何度も練習を繰り返しています。

みんなルールを守りながら、全力で取り組んでいました。

今日は、２クラス合同でマット運動の学習をしました。

水平バランスやV字バランスなどにチャレンジしています。

上手な手本を見たり、コツを教えてもらったりしながら、何度も練習をしていました。

今日は、教材文を読んで「自分から正直に行動するために大切なこと」を考える学習をしました。

登場人物の行動を考えながら、正直に行動するために大切なことをみんなで考えています。

友達の考えを聞くことで自分の考えが深まっていました。

今日は、山本川について調べる学習をしました。

タブレットを使って熱心に調べています。

調べたことや調べたいことを学習プリントにしっかりとまとめることができました。

今日は、「姉が弟に声をかけている場面の絵」を見て、自分ならどういう言葉をいうかを考える学習をしました。

その場の状況を想像しながら、どんな言葉かけがよかったかを全体で考えることができました。

今日は、ハードル走の学習をしました。

小型ハードルをリズムよく跳ぶ練習をしています。

歩数を意識しながら練習を繰り返していました。

今日は、筆算の仕方を考える学習をしました。

各自問題を解いた後、黒板に答えを書いています。

みんなで答え合わせをしながら理解を定着していました。

今日は、けん算の仕方の学習をしました。

わり算の筆算の計算で導き出した商とあまりが正しいかどうかを確かめる方法を学んでいます。

先生の説明をしっかりと聞きながら、理解を確かなものにしていました。