チアポンポンの作り方の続きです。

チアポンポンの作り方の続きです。

２年生が運動会で使用するチアポンポン作りのご協力をお願いします。全体的にポンポンが丸くなるようにするとかわいく仕上がります。材料は学校より持ち帰ります。

１００を超える大きな数字の仕組みを学んでいます。位取りの確認をしました。

地域の方にお借りしている畑で、サツマイモのつるを植えました。「大きくなってね」と声を掛ける子どもたちでした。

竹ものさしを使って身の回りの物の長さを測りました。予想を立ててから測ることで、長さの感覚が身につくように取り組みました。興味津々に学習に取り組む子ども達でした。

生活科では、めざせ野菜育て名人になるため、野菜の苗を植えました。ピーマン、ナス、ミニトマトを育てていきます。

去年育てたアサガオの種を１年生にバトンパスしました。
「元気なアサガオに育ててね」と思いをこめて渡しました。

２年生の担任の自己紹介、２年生の学年目標を聞いた後、合同体育でドッジボールをしました。楽しく活動する子ども達でした。

１年生でも行った丸太転がりの復習からはじめ、かえるの足うち、前転がり、後ろ転がりの練習を行いました。

今日の体育館体育では、ボールやフラフープを使ったからだほぐし運動を行った後、ドッジボールを行いました。２クラス合同であったため、ほかのクラスと対戦することができてうれしそうな子ども達でした。

竹ものさしの見本です。４月２７日（水）に申し込み封筒を持ち帰ります。申し込みを希望される方は、申し込み封筒に代金を入れ、５月２日（月）に持たせてください。よろしくお願いします。

１年生へ学校紹介のための、看板作りをしました。どんな看板にしたら１年生に分かりやすいか考えると「ひらがなで書かないとわからないよ。」「絵がある方が分かりやすい」などといろんな意見がでました。

音楽に合わせ足踏み、手拍子を行いリズム感を育てる教材です。みんな音楽に合わせリズムを取りながら楽しく体を動かしていました。

計算の基本であるひっ算に取り組み始めました。
デジタル教科書を使い視覚的に理解しやすいように取り組んでいます。

１年生が学校探検をしやすいように、職員室や図工室、放送室などのかんばんを作る予定です。今日は下見を行い、どんなかんばんを作るかを考えました。

ねんどのかたまりをにぎり取り、できた形から連想を広げて自分の世界を作りあげました。完成後は作品カードに工夫した点や作った世界の説明文を書きました。にこにこ活動している子どもたちでした。

生活科では、今後夏野菜を育てていきます。その前の準備としてお花の球根を植木鉢から丁寧に取り出し、植木鉢を空っぽにしました。大切な球根はお家にもって帰ります。

２年生は習う漢字の数がとても多いです。一つ一つ字を正確に覚え、文章を書く際に正しく使えたり、筆順も覚え、丁寧な字を書いたりできるように学習を進めていきます。必要に応じてデジタル教材も活用していきます。

からだほぐしの運動遊びをした後、ドッジボールをしました。とても楽しそうに運動する子ども達でした。来週は合同体育をする予定です。