家庭科「生活を豊かにソーイング」の学習ではミシンを使ってナップザック作りに取り組んでいます。
　最初はミシンの準備の仕方が思い出せず苦戦する姿が見られましたが，友達と助け合いながら協力して取り組む姿が見られました。
　修学旅行にナップザックもっていくことを楽しみに，ていねいに一生懸命作っています。

　体育科では走り高跳びが始まりました。
　４年生ぶりの走り高跳びで，最初は跳ぶ感覚が思い出せなかったり棒が体に当たるのが怖くてチャレンジ出来ない児童がいましたが，友達同士で「がんばれ！」や「怖くないよ，大丈夫」など声を掛け合い一生懸命取り組んでいました。
　これからの学習では「リズミカルな助走から力強く踏み切る」ことを目指して少しでも記録が伸びるように練習していきます。

　図画工作科「水の流れのように」の学習で、水の流れを想像してねん土で表す学習を行っています。
　今回の授業は、想像した水の流れが表せるように、ねん土の形を考え、作品を作りました。次の授業でのりを流したときに、想像した水の流れになるように水の溜まり場をつくったり、高さを出したり、流す道を複数つくったり色々な工夫をすることができました。

　家庭科「クリーン大作戦」の学習では掃除の大切さについて学習しています。
　学校の中の汚れ探しをして、普段の掃除では掃除できていない場所が沢山あることに気付きました。
　インターネットで調べたりお家の方から聞いたりして，掃除の工夫を知り、実際に学校中の汚れを掃除しました。
　家からもってきた掃除道具を使って，普段掃除出来ていない場所をもくもくと掃除をする姿が見られました。
　掃除後の振り返りには，「もっと時間がほしかった」や「掃除をするとすっきりする」と書いている児童がいました。
　家庭学習で，「家のクリーン大作戦」を行いますのでご協力よろしくお願いします。

６年生の最初の体育は，全クラスが集まって合同体育を行いました。「バトンをつないで，6年生の絆を深めよう。」をめあてに，各クラス対抗のリレーをしました。どのクラスも一生懸命バトンをつなぎ，温かい声援や拍手の中でリレーをすることができました。