横断歩道などで，止まって渡るのを譲ってくださった車のドライバーさんに，子どもたちはきちんとお礼が言えているでしょうか。そんなことを考えさせられるお電話をいただきました。ちょっと足早に歩いたり，顔を向けてちょこんと会釈をしたりするだけでも感謝の気持ちは伝わるかもしれませんね。
「あいさつ」の指導と合わせ，各学級で考えてもらおうと思っています。

　本校では，「早寝　早起き　朝ごはん」に「外遊び」を加えて取り組んでいます。子どもたちの生活習慣の定着を図るため，保護者の協力を仰ぎながら，年3回実施する計画で，今回は２回目になります。

　月に一度，スクールカウンセラーとの連携を図りながら「いじめ見逃し０」を目指して，関係教職員が集まって情報を共有し協議する会があります。「児童支援委員会」といいます。委員会は，その他の気になる児童についても話し合うため，週に一度は週末に集まっている会になります。

　１０月の生活目標です。チャイムが鳴って，慌てて席に着くのは「ベル着」で，時計を見て行動できる児童を目指しているのが「着ベル」になります。この差は大きいのです。

　名前のない落とし物を入れるボックスを廊下の片隅に置いています。持ち主が表れなくて，いつもボックスはいっぱいになってしまいます。物を大切にする指導を続けていきたいと思います。

　毎月一度，防犯機器の点検を行っています。いざという時にきちんと鳴るか，ちゃんと携帯しているかなど，命を守るための指導と合わせて，子どもたちの意識も高めているところです。

　「メイキング　ライフ　ベター」略して M L B です。イライラしたり心が苦しかったりした時に，どのように対処するかを知る学習になります。スクールカウンセラーと担任が協力して指導に当たっています。５・６年生が対象です。

　「大切なルールとマナー」には、２つのキーワードがあります。
〇相手の気持ちを考える　
〇ネットの先はおとなの世界　
ということです。
　子どもたちがネット被害にあわないために，折に触れ指導していきたいと思います。

　今週は大掃除週間になっています。毎日重点個所を決めて，日頃きれいにできていないところを清掃します。廊下・階段の壁や靴箱・傘立てなどピカピカになるんですよ。

　前期最後の委員会の時間がありました。あいさつ運動について振り返った後，後期の活動について話し合い，全校児童に向けてもっと校内放送で呼びかけをすることを確認しました。元気な声であいさつをする，笑顔であいさつをする，心を込めてあいさつするなど，意欲的な発言に子どもたちの意欲を感じました。頑張ろう！川内っ子‼

　表記のホームページが新設されましたのでお知らせします。
　今般，新型コロナウイルス感染症の拡大により，社会全体のつながりが希薄化している中で，孤独・孤立に悩んでいる方が増えていることが懸念されているからだそうです。
　悩みを抱える児童生徒が活用できるようにご紹介します。

　「君は君のままでいい」（相談窓口紹介動画）

　電話やメール，ネット等の相談窓口　

　　　０１２０−０−７８３１０
　（リンク先に相談窓口一覧があります。）

写真は，ある6年生教室の黒板メッセージです。
９月末には運動会もあります。
まだまだ暑い日が続くことと思いますが，
健康管理に気を付けて練習を頑張ってほしいと思います。

　全校児童が平和への思いを込めて折った鶴です。
　

　河原に子どもの姿は見られませんでした。

　夏休み前になるので，７月の生活目標は「身の回りを整とんしよう」です。そこで，「整理整頓」で検索をかけてみたところ，上のような資料が出てきました。「５S活動」だそうです。「整頓とは，使いやすいようにきちんと置き，表示する」ことなんですね。「整理」から一歩進んだ感じがします。しっかり指導していきたいところです。

　教職員で手分けをして，児童の下校の安全を見守りました。

　１８歳以下の自殺は，８月下旬から９月上旬等の学校の長期休業明けに急増する傾向があります。ついては，長期休業前の指導が，重要だと考えています。

　「かわいそう」としか言いようのない，子どもの交通死亡事故が報道されています。本校の通学路も，車道と歩道の区別のない狭くて交通量の多い道がほとんどです。危険な箇所を知ることが，少しでも交通事故防止につながるような気がします。繰り返し指導をしていきたいと思います。

　どんな不安や悩みも一人で抱え込まないよう，児童に「いじめ問題２４時間電話相談窓口」カードを配布します。