フードチケットを使って，食べたいものを選んで昼食中です。　
　もうしばらくキッザニア甲子園で楽しみます。

　キッザニア甲子園で様々な職業体験をしています。
　たくさん働いたのでしょうか？銀行も子供達でいっぱいです。

　キッザニア甲子園で楽しんでいます。
　いろいろな職業体験を通して，将来のなりたい自分を考えるきっかけにしてほしいと思います。レッツ，チャレンジ！
　
　引率の先生方に自分たちで作ったポテトサラダをプレゼントしてくれました。
　優しい子供達です。

　９時にキッザニアに到着しました。
　入場前の諸注意を聞き，入場しました。

　７時５０分，お世話になったホテルでの退館式を終え，キッザニアに出発しました。
　ホテルの前に虹が出ていました。
　川内小学校の子供達を祝福してくれているようです。
　

　おはようございます。
　修学旅行２日目になりました。
　子供達は，みんな元気です。
　朝からおいしい朝食を楽しんでいるところです。

　１９：００頃に食事が，始まりました。
　少し遅れて食事が始まったので，子供達はおなかがぺこぺこだったようで，ぱくぱくと勢いよく食べています。
　ホテルでの食事ということもあって，テーブルマナーに気を付けながら食べています。

　ホテル フルーツフラワーに到着しました。
　入館式を行っています。

　北淡震災記念公園の見学が終わりました。
　これから明石海峡大橋を渡って，ホテルへ向かいます。
　子供達は，みんな元気です。

渦潮を間近に見て，自然の偉大さを感じたひとときだったようです。

　活動が前後しますが，画像が送られてきたのでご覧ください。
　中野うどん学校では，手打ちうどん体験で時間がおしてしまい，お土産を買う時間がなかったので，うずしお観光船でお土産を買いました。

　鳴門うずしお観覧船に乗っています。
　時折見られる渦潮に「すごーい！」と歓声の声があがっています。

　１０時４０分，中野うどん学校に到着しました。
　讃岐うどん作り体験の後，自分たちで打ったうどんを食べます。

　修学旅行１日目が，スタートしました。
　７：１０から出発式を行いました。
　校長先生より，健康と安全に気を付けて過ごすこと，相手の気持ちになって行動すること，２日間しっかり学び，学んだことを中学校に向けての宝としてつないでいくことの３つのお話がありました。２日間，修学旅行を通して，学校ではできないたくさんの学びを体験して帰ってほしいと思います。
　保護者の皆様には，朝早くから準備やお見送りをありがとうございました。子供達の様子を随時ホームページでお知らせいたします。よろしくお願いいたします。

　体育で「鉄棒」の学習をしています。「技のポイント，こつをつかもう。」をめあてに取り組みました。
　上がり技，回転技，下り技の組み合わせを考え練習する場面で，上手にできる友達の技をiPadで確認し，練習に生かしました。iPadは，その場ですぐに動画で友達や自分の技の確認が何度でもでき，分かりやすく楽しく取り組めるため，学習効果も上がっています。

　わんぱくタイムで，長縄跳びをしました。３分間で８の字跳びが，連続何回跳べるかクラスで挑戦しました。
　スポーツの秋。
　体力づくりにもしっかり取り組んでいきたいと思います。

　城南中学校区３校（城南中学校，緑井小学校，川内小学校）で，小中連携教育に取り組んでいます。連携の一環として今朝は，城南中学校の生徒と川内小学校の児童（１年生）が，一緒にあいさつ運動を行いました。正門で背の高いお兄さん，お姉さんと一緒に元気よく「おはようございます！」とあいさつをすることができ，児童達も嬉しそうでした。

　今年度より本校では，「平成２８年度学力向上推進事業『授業改善推進校』ＩＣＴの活用研究指定校」として放送教育やＩＣＴ，デジタル教科書等を効果的に活用した授業づくりに取り組んでいます。
　これまでの研究の一端を公開し，皆様からご指導を賜り，今後の研究実践をさらに深めていきたいと考えています。ご多用のこととは存じますが，皆様方に多数ご参加をいただきますようご案内申しあげます。
　
期日・授業（公開１）平成２８年１２月９日（金）　４〜６年全クラス
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ほほえみ全クラス
　　　　　（公開２）平成２９年１月２７日（金）　１〜３年全クラス
　
○詳しい研究会案内及び申し込みについては，ホームページの研究会案内をご覧ください。

　午後から算数の研究授業を２年生と５年生で行いました。
　市内の算数部会の先生方がたくさん見に来てくださいました。
　子供達は，やる気いっぱいで，自分の考えを発表したり，意見を交流したり一生懸命取り組みました。
　本校では，デジタル教科書やＩＣＴの効果的な活用について研究していますが，今日の授業でもデジタル教科書の動画を活用したり，実物投影機を使って自分の考えを友達に伝えたりしました。２年生の教室では，デジタル教科書の自転車の絵が動き始めると，「わ〜動いた。もっと速くして。」と，とたんに目が輝き始めました。「速くしてもめあてが達成できそう？」の担任の問いかけに「がんばる！」と子供達。その後，集中して問題に取り組む姿が見られました。

　これからも子供達がより主体的に，アクティブに学び，学びの質を高めることのできる授業づくりを目指して取り組んで行きたいと思います。　

　１２日（水）に安佐南消防署の方に来ていただき，火災の避難訓練を行いました。
　今回は，どこから出火するかを児童や教職員に知らせないで，放送をよく聞き，出火場所からできるだけ離れた経路を通って避難する訓練をしました。放送をよく聞き，落ち着いて行動することができ，消防署の方から前回の訓練よりよくなっているとほめていただきました。
　運動場に避難後，消化器での消火の仕方について教えていただきました。先生方が，実際に水の出る消化器で火を消す訓練を行いました。