最新更新日:2024/05/20
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校 外 学 習 ( 生活科 )

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   アストラムラインに乗って
  ヌマジ交通ミュージアムへ行ってきました。
   一人ひとり乗車券を買ったり、グループで
  なかよく館内を見学をしたりすることができました。

うきうき 土曜参観

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  学校へ行こう週間の最終日は「ふれあい参観日」でした。
 算数と道徳の授業を参観していただきました。子どもたちは、
 ほっとして、午後からの P T A バザーを楽しんでいることでしょう。

「 どうぶつの ひみつ クイズ 」 ( 国語科 )

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     いろいろな本を調べて作ったクイズを出し合い、
    みんなで答えを考える活動をしました。

作 品 紹 介

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   子どもたちの力作「サツマイモ」を掲示しました。

絵の具で色をつけました。

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   赤と青を混ぜて、サツマイモの色づくりを
  頑張りました。筆に水をたっぷりふくませて、
  塗り方にも気をつけ、皮の剥がれたところや
  くぼみなど、細かい作業が上手にできました。

シ ュ ー ト ゲ ー ム

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  攻めと守りを交代しながら、
 ボールを的に当てると得点できます。
 決まりを守って、仲良く楽しんでいきたいと思います。

「 すてきな友達 」 音 楽

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  今月の歌(11月)を聴いてみました。
 一度歌った後「もう一回、歌いたい」と言うので、
 教室の後ろに集まって、コーラス風に歌ってみました。
 C D から聞こえてくる歌に負けないように頑張っていました。

ゲストティーチャーを招いて

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   サツマイモの絵をかきました。
  他学年の先生にお願いして、実現した授業です。
  「よく見てかこう」をめあてに、
  ゆっくりゆっくり進むかたつむりの線で、
  ひげのような根をかいた後、大きなおいもををかきました。

休憩時間に 雨

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   図書室に本を借りに行く児童や
  友達の図工の作品を見る児童など、
  静かに過ごす方法に成長が感じられます。

ひかりの プレゼント

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   いろいろな物や形を切り抜いて、
  思い思いの色セロハンを貼った作品です。
  光を通して、見え方を楽しんでいます。

「気持ちよかったね」

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   クラスの体育でも「とびっこあそび」で
  リレーをしました。なわとびをしたり、
  スキップをしたり、みんな笑顔で楽しみました。
   

作 者 の お 話 ( デジタル教材 )

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  「ビーバーの 大工事」という教材で、
 作者が、ビーバーとの出会いを話されていました。
 子どもたちは、興味深くお話に聞き入っていました。
 これからの学習が楽しみです。

か け 算

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   「新しい計算を考えよう」の学習も
  いよいよ九九を覚える段階に入っていきます。
  しっかり練習して、確実に身に着けさせたいです。

見つけた ことを 教え合おう (生活科)

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 町探検のまとめを発表会形式でします。
グループ別、3コースに分かれての活動でしたので、
インタビューをして分かったことを伝え合うためです。
それぞれのクラスで準備を始めたところです。
  

合 同 体 育 ( とびっこあそび )

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   準備体操にいろいろなジャンプをしたり、
  みんなで縄跳びをしたりした後、クラス対抗で
  とびっこリレーをして楽しみました。

町 た ん け ん

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 「もっと知りたいな 町のこと」ということで、
 今回は、出掛けた先でインタビューをしました。
 しっかりお話を聴いて、メモをとることができていました。
 ご協力、ありがとうございました。
  また、万年青会の方々にもお世話になりました。

いよいよ町探検です。

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   月曜日に出掛けるので、最終確認をしました。
  マナーや交通安全の学習も含めて、
  インタビューの練習をしっかりしました。

午後から 研 究 授 業 公 開

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 すがすがしい朝、元気に遊ぶ子どもたちがいました。
日頃の力を発揮して、学び合う姿を見せてほしいです。

と び っ こ あ そ び ( 体育科 )

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 ミニハードルをテンポよくとんだり、
ケンパーとびで両足とび・片足とびをしたりしました。
他にも、いろいろな用具を置いて、コースを作っているところです。
  

P T C 〜 親 子 交 流 会 〜

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  ふれあい農園で育てたサツマイモを掘りました。
 大きなお芋にかわいらしいお芋が、たくさん収穫できました。
 楽しい時間がもてました。保護者の皆様、ありがとうございました。
  また、地域の方々にも、感謝申し上げます。
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