今，４年生は川の内用水について学習しています。
町探検をし，グループごとに調べましたが，分からないことが多く，まとめることが難しい状態でした。
今回は，用水委員会の人にきていただき，子どもたちの疑問に答えていただきました。
主流となる川が３つ流れていること，昔はホタルがいたことなど，探検では分からなかったことを教えていただきました。
これから，聞いたことや自分たちで調べたことをまとめていく学習に入ります。

今日は，「心の参観日」がありました。
講師に竹内吉和先生をお招きし，テーマを「心のメッセージを変えて気持ちの温度計を上げよう」「簡単に物事をあきらめていませんか？」と題し，お話いただきました。
メッセージにはプラスの面とマイナスの面があることや，プラスの言葉を伝えるためにキャラクターをイメージしました。
体験を通して言葉の受け取り方を感じることができ，子どもたちは楽しみながら学ぶことができました。

保護者の皆様，心の参観日へ多数ご参加いただき，本当にありがとうございました。

今日は万年青会の方々と４年生で校内の草ぬきを行いました。
根がしっかりはっていたので，ぬきにくい部分もありましたが，一生懸命がんばって校内をきれいにすることができました。

万年青会の方々，おいそがしい中ありがとうございました。

理科室での学習が始まりました。
安全に学習を進めるための方法を学び「もののあたたまり方」を調べます。
金属はどのように温まるのか。水はどのように温まるのか。予想を立てて実験しました。
金属は温めたところから順に広がるように温まっていきます。
では水はどうなのでしょう。
危険がないように安全めがねをかけて，各班で実験しました。
結果は・・・・・！？