図画工作科「ほってすって見つけて」の学習で，４年生は彫刻刀を使って木版画に挑戦しました。
　９種類のフクロウの絵の中から，自分が好きなものを選び，木に絵を写して彫刻刀で彫りました。羽の一つ一つが細かく，絵を写すのも彫るのもとても集中力と根気のいる作業でしたが，子ども達は最後までしっかりと作品を仕上げました。
　子ども達の頑張りが洗われた素晴らしい作品が出来上がりました。

　１月２０日(金)に，ＰＴＣ活動がありました。
　講師にララ先生をお招きして，ヒップホップダンスをしました。
　振り付けを楽しく分かりやすく教えていただき，曲に合わせて体を動かしました。はじめは恥ずかしそうにしていた子ども達も，段々とノリノリになってきて，元気な声が体育館に響きました。
　とても寒い日だったのですが，ダンスをすると体がポカポカ温まり，とても気持ちよかったです。

　ＰＴＣ活動の準備や当日の進行をしてくださった役員の皆様，お集まりいただいた保護者のみなさま，ありがとうございました。

　総合的な学習の時間「調べよう川の内用水探検隊」の学習を通して，「用水路を大切にしたい」「用水路をきれいにしたい」「ごみを捨てないようにしよう」という思いをもった子ども達。
　１月２３日(月)に，用水路のごみ拾いに行きました。
　手が届かず，拾えないごみに「拾いたい！」と頑張る姿が微笑ましく，前に行った探検のときよりも熱心に用水路の中をのぞきこんでいました。
　５クラス分を集めると，かなりの量のごみでした。
　用水路のためにできたことは少しだったかもしれませんが，実際に行動してみることの大切さを感じることができました。

　国語科「言葉をつなげて」の学習で，連詩を作りました。
　連詩とは，「一つの題から想像して，何人かで言葉をつなげて作る詩」(「新編新しい国語四年下」東京書籍92ページ)です。
　一人一連ずつ詩を書いていきました。友達の書いた一連の詩の中で言葉を繰り返したり，つながりのある言葉をくふうして，連詩を作ることができました。
　少しですがご紹介します。


「雪」
雪は，空からふってくる
冷たいつぶがふってくる
風にゆらゆらゆれながら
空から地面にふってくる

雪は空からふってくる
たくさん空からふってくる
つもった雪で
雪だるま

雪は空からふってくる
つもった雪で
スキーを楽しむ
ビュービュービュー

雪が空からふってきた
みんなが雪だと喜んだ
みんなで雪合戦　楽しいな
ボンボン　ボンボン　ボンボンと


　「時計」
毎日毎日，一しゅんも休まずにずーっとずーっと動いてる
一秒一秒きざみながら
そんなぼくはりっぱな時計だ
チクタク　チクタク

毎日毎日，みんなにたよりにされながら動いてる
たくさんみんなに使われながら
そんなぼくは大切な時計だ
チクタク　チクタク

毎日毎日，みんなの様子を見ながら動いてる
買ったときから動いて働き　みんなのたよりにされ
そんなぼくは役立つ時計だ
チクタク　チクタク

毎日毎日，一分一秒ずらさずにずーっとずーっと動いてる
買ったときから止まるときまで一分一秒休まずに
そしたらとうとうおむかえがきた
チクタク　チクタク

　新しい年を迎え，新しい気持ちで学校生活をスタートしました！
　春には５年生になります。
　残り３ヶ月となりました。短いようですが，５年生へ向けてステッアップできるよう充実した日々にしたいと思っております。
　今年もどうぞよろしくお願いいたします。

　４年生は，今，書初めをしています。
　しーんとした教室で，心地よい緊張感の中筆を運んでいました。とても良い字が書けていました。