６年生の教室をのぞいてみると、学校放送番組を視聴してわかったことを付箋紙に書き出していました。
　どの子も意欲的に記入し、グループでまとめるときには、同じような考えをグルーピングしたり見出しをつけたりすることができていました。
　学習の積み重ねを感じました。