初めての言語・数理運用科では，標識や県のマークについて，様々な工夫や作った人の思いがあることを学習しました。
　そこで，学習したことを生かして，今度は自分達の身近なところに「あったらいいな。」と思える標識作りに挑戦しました。
　作った標識を，廊下に掲示し，５年生全クラスで「標識コンテスト」をしています。
　川内小学校や川内の地域にあったらいいなと思われるグランプリ標識は、いったいだれが作った標識になるのでしょうか？
　廊下の標識を見つめる目も真剣です。