６年生は今年ナップザックを作ります。
まだ、柄を決めていない人は、どの柄がよいか考えておいてくださいね！

小学校での給食が始まって１週間がたちました。
今はまだ６年生のお兄さんお姉さんに準備をしてもらっていますが、
１年生はいつか自分たちだけでできるように、そのやり方をしっかりと見て学んでいます。
準備をしてもらった後には「ありがとうございました。」のお礼も忘れず伝えています。
感染症対策もしっかりと行い、安全に給食が食べられるよう取り組んでいます。

今日の体育館体育では、ボールやフラフープを使ったからだほぐし運動を行った後、ドッジボールを行いました。２クラス合同であったため、ほかのクラスと対戦することができてうれしそうな子ども達でした。

竹ものさしの見本です。４月２７日（水）に申し込み封筒を持ち帰ります。申し込みを希望される方は、申し込み封筒に代金を入れ、５月２日（月）に持たせてください。よろしくお願いします。

１年生へ学校紹介のための、看板作りをしました。どんな看板にしたら１年生に分かりやすいか考えると「ひらがなで書かないとわからないよ。」「絵がある方が分かりやすい」などといろんな意見がでました。

　理科の時間にタブレットを用いて雲の観測をしました。タブレットの「タイムラプス」という方法を使い，本体を工夫して固定しながら撮影しています。
　天気の変化は，雲の量や動きに関係していることに気付くことができました。

音楽に合わせ足踏み、手拍子を行いリズム感を育てる教材です。みんな音楽に合わせリズムを取りながら楽しく体を動かしていました。

計算の基本であるひっ算に取り組み始めました。
デジタル教科書を使い視覚的に理解しやすいように取り組んでいます。

６年生がスタートして３週間が経ちました。
最高学年として頑張る姿が多く見られています。
そのほんの一部を紹介しますね。

今回は、１年生の給食の準備の手伝いを頑張っている姿です！
手本となるように素早く、一人一人に注ぎ分けていきます。
だれかのために役立つと気持ちがいいですね。
１年生も静かに待つ姿がとても素敵でした！

１年生が学校探検をしやすいように、職員室や図工室、放送室などのかんばんを作る予定です。今日は下見を行い、どんなかんばんを作るかを考えました。

ねんどのかたまりをにぎり取り、できた形から連想を広げて自分の世界を作りあげました。完成後は作品カードに工夫した点や作った世界の説明文を書きました。にこにこ活動している子どもたちでした。

生活科では、今後夏野菜を育てていきます。その前の準備としてお花の球根を植木鉢から丁寧に取り出し、植木鉢を空っぽにしました。大切な球根はお家にもって帰ります。

２年生は習う漢字の数がとても多いです。一つ一つ字を正確に覚え、文章を書く際に正しく使えたり、筆順も覚え、丁寧な字を書いたりできるように学習を進めていきます。必要に応じてデジタル教材も活用していきます。

からだほぐしの運動遊びをした後、ドッジボールをしました。とても楽しそうに運動する子ども達でした。来週は合同体育をする予定です。

　４月１３日（水）に学年開きをしました。新しい学年クラスになり，この１年間で大きく成長していけるようにステップアップすることをちかい合いました。
　レクレーションでは，ボール送りゲームを楽しみました。

「ふきのとう」の学習では、登場人物の気持ちを考えて、気持ちが伝わるように音読の仕方を考えました。グループに分かれて音読の練習を行い、音読発表会を徐々に行っていく予定です。

　４月７日（木）に学級開きをしました。自分の好きなことや得意なことを伝え合って，自己紹介をすることができました。給食当番や掃除当番も張り切ってがんばっています。この１年間にいろんなことにチャレンジしていきたいと思います。

入学式の時に展示しておりました鍵盤ハーモニカのご案内です。下の写真をご覧ください。購入を希望される方は，配付した封筒に代金を入れて封をし，２２日（金）までに提出してください。なお，幼稚園や保育園などで使っていたものでも大丈夫です。

学年通信でお知らせしておりました裁縫セットの見本の写真です。
申し込みの締め切り日は，4月22日(金)です。
よろしくお願いします。

※裁縫バッグの種類は，学校で子供たちに選んでもらいます。

今週から本格的に掃除の時間が始まりました。教室の掃除や、割り当てをされた場所を丁寧に掃除をしています。