去年育てたアサガオの種を１年生にバトンパスしました。
「元気なアサガオに育ててね」と思いをこめて渡しました。

スタートカリキュラムの取組として、今年度も「ゲストティーチャーはだあれ？」を実施しています。
１年生の各教室を校長先生、教頭先生、保健室の先生、ほほえみ学級の先生が訪れ、名前やお仕事、自分の得意な事などを教えてもらいます。
たくさんの先生との出会いの場を設けることで、１年生が安心して小学校生活をスタートできるように取り組んでいます。

２年生の担任の自己紹介、２年生の学年目標を聞いた後、合同体育でドッジボールをしました。楽しく活動する子ども達でした。

１年生でも行った丸太転がりの復習からはじめ、かえるの足うち、前転がり、後ろ転がりの練習を行いました。

３年生の学年園に植えてあるキャベツにモンシロチョウがたまごを産んで、次々とアオムシが誕生しています。３年生から始まった理科の学習で、子供たちは張り切って、虫めがねを手に、たまごやアオムシを見つけていました。教室にも飼っています。教室で成虫になって飛び立っていく日が楽しみです。

　５年生になって初めての学年集会と合同体育を行いました。先生たちの紹介の後，みんなでたすきをつなぐリレーをしました。
　今年度，５年生のスローガンは「GO！GO！５！」です。何事にも「GO！GO！」という気持ちで取り組むことができるよう，１７９人と先生たちで力を合わせて頑張ります！

６年生は今年ナップザックを作ります。
まだ、柄を決めていない人は、どの柄がよいか考えておいてくださいね！

小学校での給食が始まって１週間がたちました。
今はまだ６年生のお兄さんお姉さんに準備をしてもらっていますが、
１年生はいつか自分たちだけでできるように、そのやり方をしっかりと見て学んでいます。
準備をしてもらった後には「ありがとうございました。」のお礼も忘れず伝えています。
感染症対策もしっかりと行い、安全に給食が食べられるよう取り組んでいます。

今日の体育館体育では、ボールやフラフープを使ったからだほぐし運動を行った後、ドッジボールを行いました。２クラス合同であったため、ほかのクラスと対戦することができてうれしそうな子ども達でした。

竹ものさしの見本です。４月２７日（水）に申し込み封筒を持ち帰ります。申し込みを希望される方は、申し込み封筒に代金を入れ、５月２日（月）に持たせてください。よろしくお願いします。

１年生へ学校紹介のための、看板作りをしました。どんな看板にしたら１年生に分かりやすいか考えると「ひらがなで書かないとわからないよ。」「絵がある方が分かりやすい」などといろんな意見がでました。

　理科の時間にタブレットを用いて雲の観測をしました。タブレットの「タイムラプス」という方法を使い，本体を工夫して固定しながら撮影しています。
　天気の変化は，雲の量や動きに関係していることに気付くことができました。

音楽に合わせ足踏み、手拍子を行いリズム感を育てる教材です。みんな音楽に合わせリズムを取りながら楽しく体を動かしていました。

計算の基本であるひっ算に取り組み始めました。
デジタル教科書を使い視覚的に理解しやすいように取り組んでいます。

６年生がスタートして３週間が経ちました。
最高学年として頑張る姿が多く見られています。
そのほんの一部を紹介しますね。

今回は、１年生の給食の準備の手伝いを頑張っている姿です！
手本となるように素早く、一人一人に注ぎ分けていきます。
だれかのために役立つと気持ちがいいですね。
１年生も静かに待つ姿がとても素敵でした！

１年生が学校探検をしやすいように、職員室や図工室、放送室などのかんばんを作る予定です。今日は下見を行い、どんなかんばんを作るかを考えました。

ねんどのかたまりをにぎり取り、できた形から連想を広げて自分の世界を作りあげました。完成後は作品カードに工夫した点や作った世界の説明文を書きました。にこにこ活動している子どもたちでした。

生活科では、今後夏野菜を育てていきます。その前の準備としてお花の球根を植木鉢から丁寧に取り出し、植木鉢を空っぽにしました。大切な球根はお家にもって帰ります。

２年生は習う漢字の数がとても多いです。一つ一つ字を正確に覚え、文章を書く際に正しく使えたり、筆順も覚え、丁寧な字を書いたりできるように学習を進めていきます。必要に応じてデジタル教材も活用していきます。

からだほぐしの運動遊びをした後、ドッジボールをしました。とても楽しそうに運動する子ども達でした。来週は合同体育をする予定です。