スーパーマーケットの売り場見学に行きました。「わたしたちのくらしと商店の仕事」の学習です。スーパーマーケットでは，どのような仕事をしていて，どのような工夫をしているのかを，実際に見ることができました。質問にも答えていただき，店で働く人々は，お客さんの願いを受けて，店の工夫をしていることに，子どもたちは気付くことができたのではないかと思います。

　１年生のPTCでは，子ども達の育てたアサガオのつるを使って，リース作りを行いました。保護者の方に手伝ってもらいながら，きれいなかざりつけをし，すてきなリースができました。おうちに持って帰って飾るのが待ち遠しい様子の子ども達です。

最近めっきり寒くなり、エアコンをつけることが多くなりました。エアコンをつけた時、子どもから「顔は暑いのに足は寒い。」という声が聞こえたので、今日の生活科では、対流の実験をしました。水の入った水槽の中に、温度の違う色水を注いで、どのように広がっていくかを予想しました。最初は、「順番にじわじわ広がっていくんじゃないかな？」と考える児童がほとんどでしたが、赤くしたお湯を注いだ時、水槽の上部にどんどん赤色がたまっていることに気付いて、驚いていました。次の青色の氷水を注ぐ実験では、「さっきはあったかいお湯が上に行ったから、冷たいのは下に行く。」と予想した児童もいて、予想通りの結果に喜んでいました。
空気も水と同じように動くことを紹介し、冷暖房はどう使うのが効率がいいかを考えてみると、水での実験結果を思い出しながら、「夏はクーラーで上から冷やすのがいい。」「冬はコタツやストーブで下から暖かくすると、部屋全部が温まる。」と考えることができました。

　校外学習，平和祈念資料館編です。
　
　平和公園に到着し，まずは原爆の子の像で折鶴を奉納しました。川内小学校の全校児童の平和への思いを届けました。
　次に，資料館を見学しました。展示物一つ一つを丁寧に見ていました。ピースボランティアの方がたくさんいらっしゃり，熱心に話を聞いているグループもありました。
　実際に見て，戦争の悲惨さをより感じとることができました。

　見学の後は，楽しいお弁当タイムでした。
　この日は３回目のお弁当の日。
　おかずコースや腕自慢コースにチャレンジした子が多かったようです。自分で作ったお弁当はより美味しい！
「茶色が多かった〜。」とお弁当の見た目を反省したり，
「味がないところがある・・・。」と味付けの難しさを感じたり。
　それでも，自分で作ったということが素晴らしいです。来年もぜひチャレンジしてもらいたいものです。
　

　今日は，子ども達が楽しみにしていた校外学習でした。
　
　マツダミュージアム編です。　
　社会「自動車をつくる工業」を学習していたので，子ども達は教科書や動画クリップで出てきた組み立て工場の工夫によく気が付いていました。学んだことがより深まったようです。
　実際に車に乗る体験もでき，笑顔いっぱいでした。

　扉の向こうに広がる，不思議な世界を想像して表す学習です。あったらいいなと思う，どきどきわくわくするような世界ができつつあります。

　本日の児童朝会は、器楽クラブの合奏を全校で鑑賞しました。曲は「恋」と「前前前世」です。どちらもリズムにのって曲の楽しさが伝わる演奏でした。
　器楽クラブは、文化の祭典（小学校の部）音楽の部の１２月９日（土）午後のステージでも発表します。文化の祭典でも、心を合わせて楽しい演奏をしてくれることと思います。

　５年生の児童と保護者の方を対象に、ＰＴＡ講演会が行われました。
　今年度のＰＴＡ講演会は、ＮＰＯ法人「音楽は平和を運ぶ」にご協力いただいて、「あおぞら金管合奏団」から、演奏を聴かせていただいたり楽器のつくりについて教えていただいたりしました。
　金管楽器のつくりについては、ホースにマウスピースやじょうごをつけ、くちびるを震わせて吹くと金管楽器の音が出ることに、子どもたちも保護者の皆さんも驚いていました。　
　楽器体験コーナーでは、２人の子どもが代表で挑戦しました。秘密の特訓を受けたこともあり、しっかり音が出てたくさんの拍手をもらっていました。
　美しい響きの音楽に癒されたり、リズムにのった音楽に思わず手拍子したりと、楽しいひとときでした。
　ＮＰＯ法人「音楽は平和を運ぶ」や「あおぞら金管合奏団」の皆さん、お世話をしてくださったＰＴＡの方々、ありがとうございました。

　チューリップ・クロッカス・アネモネの球根を植えました。
　植える位置に気を付けながら置いて，やさしく土のおふとんをかけてあげます。
　「いつごろ芽が出るかな？」「どんな花が咲くのかな？」と待ち遠しい様子の子ども達です。

　川内の野菜づくりについて，グループごとにまとめた中間報告を，学年の掲示板で紹介しています。広島菜の栽培活動の足跡も，一緒に見てもらえるようにしています。

　友だちとなかよくゲームを楽しむ学習です。攻めは，投げられたボールを手で打ち返してベースを回ります。守りは，ボールを取った人の後ろにみんなが並んで座り，進塁を阻止します。ルールやゲームの仕方を工夫しながらやっていこうと思います。

　夏にはアサガオのお世話をしましたが，これからはチューリップ・クロッカス・アネモネを育てます。
　球根を植える前に，しっかりと形や色，触った感じなどを観察しました。
「チューリップは，見たことある！」
「球根ってたまねぎみたいだね。」
「アネモネだけ，すごくかたいよ。干し梅みたい！」
　気付いたことを，観察カードにまとめました。

委員会活動がありました。
運動場の端で、環境委員会がパンジーの苗とチューリップの球根を植えていました。
丁寧に土をかぶせ、優しく水をやっていました。きれいな花が咲くよう、これからも、しっかり世話をしてくれると思います。

　子どもたちが楽しみにしている，絵本の読み聞かせがありました。今回もお話の世界に引き込まれるような素敵なお話をしていただきました。

　今日，中国電力の方々を講師にお招きして，『わくわくEスクール』出前授業を行いました。
　理科「電流が生み出す力」の学習として，コイルと磁石によって電気が発生する仕組みや火力，原子力，風力，水力の発電の仕組みなどを学びました。最後には，スライムを使って発電させ，その電力で流れるオルゴールの曲当てクイズをしました。
　子どもたちも関心をもって，友達と仲良く協力しながら楽しく活動していました。日常生活で当たり前に利用している電気ですが，発電の大変さ，電力のありがたさに気付くことができたPTCとなりました。

　給食の献立に，今年初めて「くわいのからあげ」が出ました。
　見た瞬間の子ども達の反応です。
「これ，何？食べれるの？！」
「キャラメル？」
「キャラメルは給食に出ないよ。」
「…これ，どこで釣ったの？」
「魚？」
　くわいを初めて食べる，という子もたくさんいました。
　恐る恐るという様子で食べてみて「あ，おいしい…」と思わずにっこりするという姿がたくさん見られました。
　これからも給食が，いろいろな食材やいろいろな味に触れる機会になればと思います。

　地元の広島菜漬センターで，広島菜漬が作られる様子を間近で見ることができて，子どもたちは熱心にワークシートに分かったことを書きこんでいました。自分たちの栽培している広島菜を漬ける活動につながることと思います。

本日の児童朝会は、音楽委員会の担当でした。「秋のボイスリズムを楽しもう」というめあてで、「あき、あき、あき、（ウン）」や「ももくりさんねん、かきはちねん」などリズムの違う言葉を学年ごとに担当し、リズムにのってつなげて言ったり、重ねて言ったりしてして楽しみました。

　先週の土曜参観の午後、ＰＴＡによるバザーが行われました。
　体育館では，子供会がダンスを、器楽クラブの子ども達が合奏をステージで発表しました。一生懸命に表現する子どもたちにたくさんの拍手がおくられました。
　発表の後は、ＰＴＡのみなさんが持ち寄られた物品の販売があり、多くの方が協力してくださっていました。
　また、運動場のテントでは，食べ物コーナー，くじ引きやゲームコーナーなどがあり，たくさんの人で賑わっていました。
　保護者の皆様には，準備から後片付けまで大変お世話になりました。ありがとうございました。