最新更新日:2024/04/26
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選手リレーの練習

 4年生以上の代表が走る男女別選手リレーの練習も始まりました。
 今日は初めて運動場で練習しました。走る順番やバトンを渡す人を確認した後、実際に走ってみました。
 さすが、選手!練習といえども真剣でした。
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4年生:図画工作

飛び出すカードをつくっています。
どのしかけを使おうか。どこにしかけを作ろうか。
試行錯誤しながら作っています。
このカードは「運動会の招待状」にします!
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上から 見ると

 音楽に合わせて,入場から退場まで通して練習することができました。
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4年生:昔の道具体験

社会「古い道具と昔の道具」の学習をしています。
今回は昔の道具を体験してみよう!ということで,洗濯板で洗濯に挑戦しました。
洗濯板を初めて見る子も中にはいたようです。
興味をもって,自分のハンカチを洗濯しました。
「昔の人は毎日何枚も洗濯をして,腰が痛くならないのかな」
「一枚しかしてないのに,手が痛くなったよ。」
など,いろいろなことを感じたようです。
様々な道具は,くらしをよくするために形を変えてきました。
これからほかの道具についても学習していきます。
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第1回全体練習

 30日の運動会に向けて、全体練習を行いました。今日のめあては「腕を方の高さまで上げ、足音をそろえて行進する。」でした。学年練習の際にも、行進の練習をしてきたので、めあてを意識して行進することができました。
 入場行進後は、開会式の練習と4年生以上で石拾いをしました。思い切って競技や演技ができそうです。
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入場の動きに ひと工夫

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 表現の入場の練習をしました。クラスごとに動きが違うんですよ。
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サクサク 小刀名人( 図画工作科 )

 木の枝を小刀で削って,世界に一つしかないペンを作りました。
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すっかりきれいになりました

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 7月からしてもらっていた北校舎の外壁塗装の工事が終わりました。業務の先生が塗り替えた東門とともに、見違えるようです。

今週も がんばろうね!

 運動場では,全体練習を意識して行進の練習をしました。表現は,隊形変化から退場までの流れを確認して,体育館で1度だけ通して踊りました。時間をかけて確認したのは,綱引きや徒競争の並び方でした。
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漢字を習い始めました

 1年生の教室をのぞいてみると、漢字の学習をしていました。
 習い始めて3つ目の文字は川内小学校の「川」です。空中で書いたり、手本の文字をなぞったりして、新しい学習に意欲をもって取り組んでいました。しっかり覚えてほしいです。
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集中して学習

 運動会の練習が始まって1週間になります。練習はもちろんですが,それ以外の授業でも頑張っている子どもたちです。土・日には,しっかり疲れをとってほしいと思います。ちなみに本日は,体育館で綱引きの競技方法について確認をしました。
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幼稚園と交流

 幼・保・小連携の取組の一つとして、川内幼稚園の年長さんと1年生の交流をしています。
 第1回目の本日は、顔合わせをしました。「恥ずかしがらずに声をかけよう」をめあてに、自己紹介をしたり手遊びをしたりしました。
 じゃんけん列車では、幼稚園の先生と1年生担任の手本を見た後、音楽にのって楽しみました。最初のじゃんけんは、幼稚園の子と1年生の子でするというルールでしたが、上手に相手を見つけることができました。
 ふりかえりでは、「楽しかった。」「うれしかった。」と1年生も幼稚園の子もみんなの前で堂々と発表していました。
 幼稚園の子が帰るときには、1年生がアーチをして送りました。
 今後も幼・保・小がうまく接続できるように、取組を進めていきたいと思います。
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運動会の練習3:6年生

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 青空の下,入場行進の練習をしました。足の運びや目線の位置,腕の振り方などを意識しながら合わせました。下学年のお手本となってもらいたいです。


 体育館では,ストレッチを入念に行い,ピラミッドの練習です。安定して組めるよう,今回も技のポイントをみんなで確認しました。本番では,曲に合わせてリズムよく組んだり崩したりします。どのようになるか楽しみにしていてください。

 今日もまた一つ,みんなでStep Upできました。

指導案検討会

 11月16日に開く今年度第2回目の自主公開研究会に向けて、指導案検討を行いました。
 公開する授業は、国語科、社会科、算数科、理科、生活科、総合的な学習の時間、道徳、特別支援です。
 学校放送番組やデジタル教科書、実物投影機などメディアを活用して、主体的・対話的で深い学びのある未来型の授業を目指します。
 また、算数科では、少人数指導、生活科では幼・小連携の授業も公開します。
 ぜひ、ご参会ください。

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係もがんばります!

 第1回運動会係打合せがありました。
先生の説明を聞いたり、原稿を読むを練習したり…
自分たちの運動会を支えようと、どの子も真剣に取り組んでいました。
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4年生:表現

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運動会の表現の練習をがんばっています。
今年の4年生は,「風を切って」の曲に合わせ,おどります!
みんな心を一つに,練習に取り組んでいます。
完成が楽しみです!!

見せ方の工夫

 体育館で,1時間だけの練習でした。
 一人ひとりの頑張る姿を,どのようにしたらしっかり見ていただけるか。赤白交互に踊ったり,クラスごとに踊ったり,演出方法を練習しました。
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1年生:運動会の練習スタート!

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 運動会に向けて,練習が始まりました。始まる前は「どんなことをするんだろう?」「かけっこはあるのかな…?」とドキドキした様子の子ども達でしたが,練習前の先生の話を聞いて「1年生みんなでがんばろう!」という気持ちをもったようです。
 表現の演目では,「キミに100パーセント」の曲に合わせて楽しく踊っています。みんなの気持ちの100パーセントが,見ている人に届くようにがんばる姿を,応援いただければと思います。

1年生:フウセンカズラの実ができました。

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 子ども達が生活科で育てたアサガオは,夏休みの間も家でお世話を続けて,たくさんの種ができたそうです。
 アサガオだけでなく,入学したとき校長先生からもらった「やさしさの種(フウセンカズラ)」からも芽が出てきれいな花が咲き,とうとう実ができました。
 アサガオやフウセンカズラの成長を生活科では振り返っていきます。

運動会の練習2:6年生

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表現の練習を続けて頑張っています!!

今回も,一つ一つの技のポイントをみんなで確認しながら学習を進めていきました。
安全に楽しく,達成感のある演技を目指しています。

外での演技も,だんだんと息が合ってきました。
何事も積み重ねです。
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