（3年生の様子）

　本日は、今年度最初の参観・懇談会に多数ご来校いただき、ありがとうございました。新学年、新学級になってまだ2週間ですが、子供たちの中では、すでにたくさんの関わりが生まれています。今日の授業では、意欲的に活動する姿がたくさん見られました。
　今後も、お子さんが安心して学校に通い、楽しんで学習に取り組み、成長していけるよう、教職員一同力を尽くしてまいります。保護者の皆様には、ご協力のほど、よろしくお願いします。

（1年生・2年生の様子）

安全に登下校できるよう、一斉下校指導を行いました。交通ルールやこども1確認しながら確認しながら下校しました。

初めての外国語活動、いろいろな国のあいさつを知りました。

新学年になり、環境が変わった主人公の気持ちを考えました。

ペアで、相手が立てた棒を倒れる前にキャッチすることに挑戦しました。

好きなもの、好きなことを思い浮かべて、絵を描きました。

みんな、真剣に取り組んでいました。

　今日はとてもいい天気ですね。2年生は今年度初めての図画工作科をしました。校庭で春を感じるものを見つけて、パスを使ってどんどん描いていきました。暖かさにつられて出てきたたくさんの虫や綺麗に咲いているお花などたくさんの春を見つけました。いろいろな色で素敵な作品がたくさんできました。作品を掲示板に飾りますので、明日の参観日でぜひご覧になってください。

小学校の畑で，春みつけビンゴをしました。
かわいい花や生き物を見つけたり，花の匂いをかいだり，鳥の声に耳をすませたり，綿毛を触ったり…五感をたくさん使って，春を見つけました。友達と一緒に見つけたり，「来て来て。あっちにあったよ。」と教えたりする姿も見られました。

学校探検をする1年生のために、その場所が何か、どのような目的で使われるのかが分かるように、案内表示を作成しています。1年前、自分たちも学校探検をしたとき、今の3年生が作ってくれていたのを思い出す児童もいました。

「2135」と「2.135」を比較し、整数と小数の仕組みについて考えました。

５年生までの学習をマスターするために、力だめし問題に取り組みました。

好きなもの、身近なもの、家や学校で飼っている生き物など、そのものになりきって気持ちや考えを想像し、文を書いています。

「9×7」は、「9×3」と「9×4」に分けて計算することができるか考えました。

元気な、大きな声が響いていました。

音楽の専科の学習も始まりました。
3年生以上の子どもたちは音楽室で専科の先生と一緒に学習を進めます。
今日は3年生の最初の授業があり，ドキドキワクワクしながら音楽室に来てくれました！
初めての音楽室での学習なので，自己紹介をしたり学習の約束を確認したりしました。
そのあと，今月の歌「初めまして」を一緒に歌ったのですが，とても伸びやかで気持ちの良い歌声！
これからの学習がますます楽しみになりました。

昨日から1年生の給食が始まっていますが，1年生の給食準備は6年生のお兄さんお姉さんが手伝ってくれています。
1年生の食べる量を考えて，自分たちよりも少し少なめに注いでいる6年生の気遣いが素晴らしいなと感じます。
ストローの袋の開け方は少しコツがいるのですが，6年生が1人ずつ丁寧に声をかけて教えてあげていて，高学年としての責任感や使命感がしっかりと伝わってくる頼もしい姿です。
給食の配膳を静かに待つ1年生もとても立派でした！

図書室では、席に着いて静かに本を読むこと、読んだら元の場所に戻すことなど、使い方を学びました。みんな、とても静かに、興味をもって読んでいました。

線対称な図形の性質を調べるために、練習問題に挑戦しました。