６年生の英語では、自分の誕生日を伝える活動を行っていました。
「My birthday is September 8th!」
ペアで会話しながら、自分の思いを英語で伝えていました。

１年生が喜んでくれるといいですね。

６年生の教室では、ペアの１年生にプレゼントするおそろいの飾りを製作していました。どれもとてもかわいい作品でした。

６年生の社会では、国民の権利や義務について学習していました。ちょうど昨日選挙があったので、そのことにも触れながら、国民主権などについて熱心に学んでいました。

６年生の家庭科「できることを増やしてクッキング」では、ゆでたりいためたりする調理の方法について学習していました。子どもたちはゆでたほうれん草を見て、調理した後の変化に気づくことで、その調理の良さについて考えていました。

６年生の算数では、線対称な図形について学習をしていました。図をよく見ながら、対応する辺の長さや角の大きさを調べていきます。

６年生の国語の授業では、詩の授業を行っていました。いくつかの詩の中からグループで１つ選び、その詩に対する自分たちの感想や思いをまとめていました。

６年生の英語の授業では、アルファベットの発音を聞きながら、ビンゴゲームに取り組んでいました。子どもたちは、たくさんのアルファベットの発音を聞き分けながら、楽しそうにゲームに参加していました。

６年生の教室では、学級目標をみんなで考えていました。これまでの６年生が決めた学級目標を見たり、みんなで意見を出し合って黒板に書いたりしながら、話し合いをして１０個に絞っていました。

６年生の体育では、リレーでのバトンの受け渡しの練習をしていました。バトンを渡す方と受け取る方の２グループに分かれて、声を掛け合って、楽しく活動していました。

６年生の様子です。