執行委員会の活動の様子です。

今日の６時間目は委員会活動がありました。写真は生活委員会の活動の様子です。

職員室前の掲示が新しくなりました。今回はSDGsについてです。自然環境の問題や食料問題など、地球が抱えている様々な問題をクイズ形式で表しています。
どれも大きな問題ですが、自分たちができることから始めていきたいですね。

　今日は八木幼稚園で給食体験会が行われました。幼小連携の一環で、幼稚園と小学校のスムーズな接続を目的として、八木幼稚園の園児たちが八木小学校の給食を体験します。小学校と幼稚園が同じ敷地内にあることで実現できる取組です。
　給食を食べる前には、八木小の給食調理員が園児たち向けて、給食について話をしました。

?5年生の社会「水産業のさかんな地域」では、水産加工品について学習していました。子どもたちは自分の意見をタブレットに書き込みオクリンクを使ってみんなで共有していました。

?４年生の英語の学習では、アルファベットの小文字に慣れ親しむ活動を行なっていました。子どもたちは、アルファベットの文字クイズをするなどしながら、意欲的に学習に取り組んでいました。
するなどして、意欲的に学習に取り組んでいました。

1年生の算数では、形が違う容器に入ったジュースの量を比べるにはどうすればいいか考えていました。子どもたちはペアで自分の考えを交流していました。

3年生の道徳「とくジーのおまじない」では、自分の生活を支えてくれている人々や、普段からお世話になっている方々に感謝の気持ちを持つ大切さについて、みんなで考えていました。

５年生の体育では、マット運動の学習に取り組んでいました。子どもたちは、倒立をする際の補助の仕方についてポイントを学んでいました。

文部科学省、内閣府から、新型コロナウイルス感染症の影響による小学校等の臨時休業等に伴い、保護者として、子どもの世話を行うことが必要となったことにより、仕事ができなくなっている子育て世代を支援し、子どもの健康、安全を確保する対策を講じるため、助成金・支援金の周知について改めて協力依頼がありました。
　対象となる校種は、幼稚園、小学校、特別支援学校（全ての部）ですが、障害のある子どもについては、中学校、高等学校も含まれます。

御覧になりたいリーフレット名をクリックしてください。

（１）小学校休業等対応助成金について（リーフレット）R4.9.30
●子どもの世話を保護者として行うことが必要となった労働者に対し、有給の休暇（労働基準法上の年次有給休暇を除く）を取得させた事業主への助成金

（２）小学校休業等対応支援金（リーフレット）R4.9.30
●子どもの世話を行うために、契約した仕事ができなくなった個人で仕事をする保護者への支援金

小学校休業等対応助成金に関する特別相談窓口のご案内（リーフレット）R4.9.30
なお、この制度に関するお問い合わせは、リーフレット記載のコールセンターへお願いします。

これからもチャレンジ精神でいろいろなことにトライしていってほしいです。

これまで放課後に毎日残って練習を重ねてきた成果が発揮されました。みんなとてもよく頑張っていました。

100m走や走り幅跳び、走り高跳び、ソフトボール投げに参加し、頑張りました。

今日は、エディオンスタジアムの陸上競技場で、第58回小学校児童陸上記録会が開催されました。
八木小からも5.６年生の代表児童が参加しました。

４年生の国語「漢字の広場」では、場面や出来事を捉えて、絵の中の漢字を使い、物語を完成させる学習でした。子どもたちは、起承転結を意識しながら、浦島太郎の物語を意欲的に書いていました。

秋晴れの日が続いています。休み時間にはたくさんの子どもたちが運動場に出て元気に遊んでいます。

今朝は、もしも学校で火災が起きた時にどのように避難すればいいのか、テレビ放送で確認をしました。あってはならないことですが、万が一の時に自分の命を自分で守る方法を学びます。

3×2＝6という式をおはじきで表すとどのようになるか、自分の考えをミライシードのオクリンクで送り、みんなと考えを交流していました。

昨日、２年生の研究授業が行われました。算数科のかけ算の授業でした。子どもたちは、かけ算の式をおはじきで表しながら、かけ算の意味を理解していきます。

子どもたちは、ざるに稲を入れてボールですり、米からもみ殻を外していきます。みんな一生懸命、作業に取り組んでいました。