２年生の道徳「しょうかいします」の学習では、自分たちの学校のいいところはどんなところかを考えていました。子どもたちは八木小学校のいいところや自慢したいことなどをワークシートに熱心に書いていました。

４年生の算数では、折れ線グラフの学習に取り組んでいました。子どもたちは、グラフの罫線を注意深く見ながら、丁寧に折れ線グラフを作成していました。

5年生の総合的な学習の時間では、課題作りに取り組んでいました。自分たちのお弁当の中に入っている物をあげながら、いつも必ず入っているお米に注目します。日本の主食であるお米について、これからの学習の見通しを立てていました。

4年生の算数「グラフや表を使って調べよう」では、年間の気温のグラフを使って、グラフの読み取り方の学習に取り組んでいました。みんな注意深くグラフの目盛りを目で追っていました。

５年生の体育では、学年合同でドッジボールをしていました。白熱した試合が繰り広げられていました。

１年生の教室では、楽しいレクリエーションをしていました。友達に質問をしながらビンゴを完成していきます。
遠足がなくなって残念でしたが、どの学級の先生も工夫をしながら楽しい授業を進めていました。

漢字の部分の意味を調べたりその部分をもつ漢字を集めたりしながら、漢字の由来や特質について学習をしていました。みんな熱心に辞典を使って、漢字の意味について調べていました。

４年生の国語「春の楽しみ」では、ひな祭りやお花見など、３月から５月にかけての春の行事をテーマに学習を進めていました。子どもたちは、それぞれの行事について知っていることをいろいろと発表していました。

４年生の道徳「絵はがきと切手」では、教材文を通して友達を大切にするということについてみんなで考えていました。友達のことを理解し，助け合っていくことを大事にしてほしいです。

栽培委員会の様子です。

体育委員会の様子です。

執行委員会の様子です。

図書委員会の様子です。

給食・保健委員会の様子です。

放送委員会の様子です。

今日は第２回目の委員会活動がありました。コロナでいろいろ大変な状況ではありますが、子どもたちは自分たちの今できることを一生懸命に頑張っています。写真は、生活委員会の様子です。

６年生の英語では、自分の誕生日を伝える活動を行っていました。
「My birthday is September 8th!」
ペアで会話しながら、自分の思いを英語で伝えていました。

５年生の国語「きいて，きいて，きいてみよう」では、話し手の意図を聞きながら、自分の意見と比べるなどして考えたことをまとめる学習です。子どもたちは聞き手や話し手のポイントについて、意見を出し合っていました。

３年生の算数では、今日は３０分前の時刻を求めます。時計を見ながら、どのように考えればいいか、子どもたちは話し合っていました。

今日は、３年生の校外学習「町たんけん」がありました。
八木の地域を探検し、学校の周りの建物などについて調べます。
上八木駅や中八木公園、田んぼや用水路など、子どもたちは実際に現地に行って町の様子をいろいろと調査しました。