今日から始まった前期後半！
教職員一同、子ども達とともに、精一杯頑張っていきたいと思います。

８月も後半に入り、田んぼの稲にも穂が出始めました。これからどんどん色づきながら、穂の中身に栄養をたくさんためていってほしいです。

６年生は英語の学習を行っていました。Our Goalは「行ってみたい国や地域と、その理由を伝え合おう」、 Today's Goalは「国や地域への旅行をすすめる表現を使おう」です。
「Where do you want to go ?」
デジタル教材のネイティブの発音に合わせて、子ども達はリズミカルに声をそろえて発音していました。

５年生は夏休み明けの席替えを行っていました。前期後半も、新しい班で楽しく協力して頑張って下さいね！

４年生は学級活動で、夏休みの「思い出ビンゴ」を行っていました。みんなで夏休みの思い出を振り返りながら、ビンゴを行い楽しそうに交流していました。

３年生は、理科の単元「こん虫の世界」の学習の一環として、来週行く予定の太田川での虫取りについて、事前学習を行っていました。来週がとても楽しみですね！

２年生はさっそく国語の詩の学習に取り組んでいました。「雨のうた」という詩を全員で声をそろえて上手に音読していました。

１年生は、夏休みに書いた絵日記を紹介していました。夏休みに経験した楽しい思い出をみんなの前で笑顔で発表する姿が、とても微笑ましかったです。

短い夏休みが終わり、本日、子ども達は元気に登校しました。
夏休み明け朝会では、テレビ放送で学校長から子ども達に話がありました。

〜学校長の話〜
児童の皆さん、おはようございます。
いつもより短い夏休みがあっという間に終わりましたね。
この夏休みの間、皆さんは新型コロナウイルスに感染しないよう、きっと毎日気を付けながら生活していたことでしょう。
それに加えて、この暑さです。皆さんが熱中症にならないか、心配でした。
でもこうして、またみんなと無事会うこができて、とてもうれしいです。
さあ、今日から前期の後半が始まります。
９月には運動会があります。前期の勉強のまとめもしていく時期です。
新型コロナ対策や熱中症予防をしっかり続けながら、一日一日を大切に過ごして行きましょう。

３年生では、漢字テストの再テストをしたり、算数のこれまでの復習をしたりするなど、夏休み前のまとめ学習に励んでしました。あと少し頑張ってくださいね。もうすぐ、夏休みです！

また安全に過ごすために注意することとして、自転車等の正しい乗り方や火遊びについてのお話がありました。

・自転車で二人乗りをしたり、県道や国道を走ったりしてはいけません。
・１、２年生は、家の人が見ているところで乗ります。
・３年生以上は、家の人の許可をもらってから乗ります。
・横断歩道を渡る時には、自転車を押して渡ります。
・坂道、道路、駐車場では、キックボードに乗りません。

・火遊びは絶対にしません。
・花火は、大人の人と一緒にし、場所や時間を考えて、迷惑にならないようにしましょう。

その後、生徒指導の先生から、夏休みの生活で子ども達に気をつけてほしいことについて、話がありました。

○用事がないときは、コンビニなどのお店に行ってはいけません。
お店の大切な商品をお金を払わずに取ってしまうことを万引きといいます。万引きは犯罪です。
万引きを友達に誘われても、絶対にしてはいけません。
誘われたときに、万引きをしないためには３つの勇気が必要です。
１．はっきりと断る勇気
２．誘いから逃げる勇気
３．友達を止める勇気
３つの勇気を持てば、自分だけでなく、友達や家族を守ります。

今朝、夏休み前朝会がテレビ放送で行われました。以下は校長の講話です。

児童の皆さん、おはようございます。
今日で前期の前半が終り、いよいよ明日からは、待ちに待った夏休みが始まります。
今年は、新型コロナウイルスの大流行によって、４月１５日から休校になり、長いお休みの後、６月から学校が再開しました。皆さんは、コロナウイルスに感染しないよう、マスク着用、手洗いうがい、密を避けるなどの対策を辛抱強く続けながら、雨の日も、暑い日も、よく頑張って登校しましたね。いつもなら夏休みに入っているはずの７月末から今週８月初めまで、熱中症にも気を付けながら、がんばって勉強してきました。その努力、頑張りは、必ずあとで生きてくると思います。みなさん、本当によく頑張りました。
さあ、明日からは、夏休みです。いつもより短いけど、でも夏休みです。コロナ対策はがんばって続けながら、心と体をしっかり休めて、学校が再開する８月２４日月曜日に、また元気に会いましょう。
でも、まだ今日最後の一日が残っています。今日一日を大切に、自分のことを最後まで頑張って、気持ちよく夏休みが迎えられるようにしましょうね。
これで終わります。

その後、学校長から話がありました。核兵器の恐ろしさや７５年は草木も生えないと言われた広島の町の現在の美しさについて触れ、平和を想う気持ちや自分で考えて判断することの大切さについて、話されました。
最後にスライドに出てくる歌詞を見ながら、心の中で「折鶴」の歌を歌いました。

式典のあとは、全校児童で作った折り鶴献納について、執行委員会の人たちがテレビ放送で報告してくれました。原爆の子の像やアオギリについてなど、平和の大切さを伝えるものも、写真を見ながら学習しました。

今日は、平和の大切さを心に刻む１日として、２時間とも平和学習を行います。
８時から全クラスで、平和記念式典を視聴しました。
どのクラスの子ども達も、真剣に式典の様子を見ていました。

学校司書の先生が、図書室のホワイトボードに子ども達が書いたメッセージを飾るコーナーを作って下さっています。今回は、「平和とは」という題で、子ども達に「わたしのおもい」を書いてもらっています。

「わたしのおもい」の一部
世界中の人が平和になりますように、戦争がない平和な国になりますように
平和がずっといつまでも続いてほしいし、笑顔でいてほしい
みんなと、たのしく、なかよく、おべんきょうが、できますように

５年生は１時間目の比較的涼しい時間帯に、外で元気よくTボールをしていました。守備がボールを取ったら、みんなで一列に並びます。みんなの団結力が試されます。

１年生の算数の学習です。
〔もんだい〕
かさが９ほんあります。あおいかさは４ほんです。きいろいかさはなんぼんありますか。

かさをブロックに置き換えて考え、式を立てています。

３年生の国語の学習では、「まいごのかぎ」という物語を学習していました。子ども達は教科書にたくさんの線を引きながら、登場人物の行動や気持ちなどについて，叙述を基に捉える学習をしていました。