２年生では、自主学習の宿題にもチャレンジしていきます。
どのような自主学習ができるか、学習の仕方の例を学びます。
「今日は、新出漢字に挑戦してみてください。」
まずは学び方を学び、自ら考えて主体的に学習していく力を養います。

４年生の理科「天気による気温の変化」の学習で、曇りの日の気温の変化を調べていました。百葉箱の中をのぞき込んで、みんな注意深く温度計の目盛りを見ていました。

大休憩にはたくさんの子が外で元気に遊んでいます。

基本はマスクをつけながら遊びますが、走っていて息が苦しくなったり、暑くなったら、少し口から外して自分で調整します。

外から帰って教室に入るときは、しっかり手洗い・うがいをします。

５年生の英語の授業です。
みんな積極的に手を上げて、授業に参加していました。
It’s wonderful！！

２年生は自分たちで育てているミニトマトの観察をしていました。
みんなよく見て、上手にミニトマトの葉っぱや茎の絵を描いていました。

〜児童の感想文から〜

ミニトマトの花は、一こでした。花はほしのかたちです。

花のにおいは、トマトのにおいでした。花のながさはこゆびのつめのぶぶんぐらいです。

またみんながそろって学校を再開することができて、とても嬉しいです。

長い休校の間、皆さんはできるだけ外出を我慢して、じっと辛抱することが多かったでしょう。

本当によくがんばりましたね。

しかし、新型コロナウイルスはまだ完全になくなったわけではありません。学校で生活する上で、人と近づき過ぎないこと、必ずマスクをつけること、手洗い、うがいをこまめにすること、教室の空気をいつも入れ替えること、朝の健康チェックシートを忘れずに出すことなど、しっかり続けていきましょう。

それと、コロナウイルスのことではありませんが、これから田植えの時期に入ります。それに伴い、八木用水路の水かさが増えます。また梅雨の時期に、太田川の水量も増えます。用水路や川に近づくことは危険なので、絶対に止めましょう。

それでは、今日から、学校生活の再スタートです。
みんなの力を合わせて、がんばっていきましょう！

１年生の授業の様子です。

６年生の授業の様子です。

５年生の授業の様子です。

４年生の授業の様子です。

２年生の授業の様子です。

やっと一斉登校が再開されました。
子ども達は久しぶりに友達と会えて、とても嬉しそうな様子でした。
感染症対策をしっかりとしながら、学習活動を進めていきたいと思います。
写真は３年生の授業の様子です。

令和２年度八木小学校いじめ防止等のための基本方針を作成しました。

八木小学校いじめ防止等のための基本方針

ぶんさんとうこうも、さいごのしゅうになりました！！
あつさにまけず、おべんきょうや、そとあそびをしていました（＾＾）♪

１じかんめ　…　せいかつ「がっこうたんけん！！」
やぎしょうがっこうの　なかを　みんなで　たんけんしました☆
「５・６ねんせいの　つくえは　おおきいねぇ〜！！」
「おんがくしつには、いろんな　がっきがあるね！！」
など、いろいろな　はっけんを　していました♪

２じかんめ　…　さんすう
６〜１０までのかずの　れんしゅうをしました。
よいしせいで　いっしょうけんめい　がんばっていました！

６がつ１にち　からは、ひさしぶりに　みんながあつまります☆
げんきにがっこうですごせるように、おやすみのひも　はやね、はやおき、てあらい、うがいをしっかりして　すごしましょうね（＾＾）

みんなにあえるのを　たのしみに　しています♪　

ぶんさんんとうこうも　２しゅうめになりました★
みんなの　げんきなすがたを　みることができて　みんなから　たくさんの　げんきぱわーをもらっています（＾＾）♪

１じかんめ　…　せいかつ

みんなのあいじょうが　あさがおさんにつたわったようで…
あさがおの「め」がでました〜！！
「め　がでたよー！やったー！！」
「５つも　め　がでたよー！！」
とおおよろこびしながら、かんさつをしました！

２じかんめ　…　こくご
「い」「ち」のれんしゅうをしました☆
ゆっくり、ていねいに　かけていました！！

５がつも　のこり　すこしとなりました！
はやね、はやおきをして、まいにち　げんきに　すごしましょう♪

また、あえるのを　たのしみにしています☆

保護者の皆様へ
広島市教育委員会より正式な通知を受け，６月１日（月）より全学年の一斉登校を再開する旨をお伝え致します。
６月１日（月）〜６月５日（金）　
・全学年４校時授業で給食は実施しません。
・１２時頃の下校になります。
・初日の持ち物は改めてメールでお伝え致します。

６月８日（月）以降
・給食を実施し，通常日課で授業を行います。

なお詳細については，学校ホームページの配付文書一覧及び下記リンクに掲載しています「学校の再開について」をご覧下さい。同様のものを分散登校日の５／２６，５／２８に配付致します。
よろしくお願い致します。

学校再開について

３年生のみなさん、お元気ですか？
分散登校も２週目となり、みんなの笑顔が増えてきて先生たちもうれしいです！

さて、先生たちの成長記録も今日で最後になります。
続きはまた、みんなで行っていきましょう。


１枚目「ひまわりの葉」
☆子葉の間から「葉」が生えてきました♪　違いがわかるかな？

２枚目「モンシロチョウの成虫」
☆先週のさなぎが羽化しました♪　元気でね！

分散登校２週目。先週に引き続き，今日も元気に登校し，課題の補充学習などに取り組みました。

２１．２２にちにも、ぶんさんとうこうで、たくさんのこどもたちにあうことができて、とてもうれしかったです！！

１じかんめ　…　こくご　
ひらがなの、あ・う　のれんしゅうをしました。
かきじゅんや　おへやの　いちにも　きをつけて　ていねいに　かきました★

２じかんめ　…　さんすう
１〜５までのすうじをれんしゅうしました。
けいさんすきるあっぷ　をつかいながら、　おおいほうがどちらか　せんをひいてかんがえていました（＾＾）

きゅうけいじかんには、そとでしっかりあそびました★
おおきくなぁ〜れ！とこえをかけながら、あさがおのみずやりもしていました♪
（らいしゅうには、めがでるかな？？♪）


また、らいしゅうも　げんきな　みんなに　あえるのを　たのしみにしています！！

まいにち、はやね、はやおき、てあらい、うがいも　しっかりしましょうね♪

　５年生の皆さんこんにちは〜〜。今週から分散登校が始まりましたね。久しぶりにみんなの元気な姿を見ることができ、とっても嬉しかったです。早く普通の生活に戻れるといいですね。その時まで、感染予防に努めながら一緒に頑張っていきましょう。

　さて、先週に出されたサイコロの問題にはチャレンジしてみましたか？M先生もチャレンジしてみましたが、まさかサイコロにあんな秘密があるとは・・・知りませんでした。

サイコロの秘密とは
「ある面の目の数とその向かい合った目の数を合わせると必ず７になる」
というものでした。

このことを式で表すと・・・



◯＋□＝７（◯をある面の目の数、□をその向かい合った目の数とする）
となりますね。

そして今回、写真で分かっている目は、１、４、５の三つです。それぞれの向かいの面の目を求める式は、

１＋□＝７
４＋□＝７
５＋□＝７

の三つになりますね。

この答えを求めると、６、３、２になります。
どうでしたか？簡単だったかな？
ちなみに、今回取り上げたサイコロは、すべての面が正方形なので、立方体ですね。


　最近はとっても気持ちの良い気温の日が続いています。外にでると本当に気持ちが良いです。先生は、日ごろ、気分転換に一人で外を散歩してみたりしています。そうすると、春から夏に向かって自然は着々と移り変わっているなと感じることがあります。例えば、八木小の中で言うと梅の実がたくさんなっていたり、池のメダカやエビが活発に活動していたりします。生き物を見ていると夢中になって時間を忘れてしまうことも多かったり・・・。

　集中して自然を眺めていると、普段は気づかない小さなことにも気づいたりします。ぜひ、皆さんも季節の移り変わりを身近な自然から感じてみてください。