土から出てきたばかりで、シワシワの状態の葉っぱを見た１年生が「先生、葉っぱが枯れてる」と言いました。先生は「枯れてるんじゃなくて、これからきれいな葉っぱになるんだよ」と説明しました。また新たな発見ですね。

　校庭にある樹木の中で、自分が１年間観察していく樹木を決めました。それを「友達の木」とすることで、いつも気にかけながら過ごし、四季の変化を感じることができます。

　２年生は、これから野菜を育てていきます。どの野菜を育てたいか、自分で考えます。トマトかな〜、キュウリにしようかな〜。
　まずは、自分が育てたい野菜について、タブレットで調べています。

　リズムに合わせて動くのは、簡単ではありません。列ごとに動きが違う場合は、カウントしながら自分の列の動きを覚えます。
　みんな真剣に説明を聞いています。

　赤組と白組に分かれて歌を歌います。１番は赤組の歌、２番は白組の歌、３番は赤と白が同時に自分の組の歌を歌います。どちらがより大きな声で歌うかで、聞こえ方が変わります。
　今日はまず、赤白それぞれの歌詞を覚えます。

　「和」「差」「積」「商」の意味を学習しています。それぞれの漢字の意味を理解すると覚えやすそうですが、慣れるまでは、覚えにくいですね。

　モンシロチョウだけでなく、アゲハチョウの幼虫の観察をしています。２種類のチョウの似ているところと違うところが分かりますね。

　アサガオが芽を出しました。自分で種を植えて水やりをしたものが芽を出す、という体験をしたことが初めての児童もいたかもしれません。
　やっぱり、嬉しいんですね。「芽が出たね」と言うと、１年生は「だって、ちゃんと水やりしたもん！」と誇らしげに答えていました。

　国語の教科書に、「たんぽぽ」のお話があります。たんぽぽがどのように育ち、綿毛をつけ、次の場所へ飛んでいくのか、順序よく書いてあります。
　実際に、運動場の隅にあるたんぽぽを探し、葉っぱや綿毛を見てみました。最後は、「せ〜のっフ〜ッ！！」と飛ばしてみました。

　３．４年生の練習も熱が入っています。スクリーンで映像を見ながら、動きの確認をします。そして、自分たちで実際に体を動かしてみます。

　大量の草を集めました。３５人が力を合わせれば、あっという間です。

　５年生の米作りが始まりました。総合的な学習の時間を使って、１２月の米パーティーをめざし、いよいよスタートです。
　今日は、みんなで草抜きをしました。昨年度使った場所は、すでに草が生い茂っていましたので、一斉に草抜きです。みんなでやれば、あっという間にきれいになりました。
　昨年度の稲刈りの痕跡もありました。

ごはん、揚げ豆腐の中華あんかけ、ワンタンスープ、牛乳

〈一口メモ〉
　揚げ豆腐の中華あんかけは、どのようにして作られるか知っていますか？まず、豆腐にコーンスターチ（※）をつけ、油で揚げます。次に、しょうが・牛肉・たまねぎ・にんじん・しいたけを炒めて、ケチャップ・しょうゆ・さとうなどで味付けをして、中華あんを作ります。最後に、中華あんに揚げた豆腐を混ぜて、できあがりです。

※現在じゃがいもでんぷん（片栗粉）が必要量調達できない状態が続いており、コーンスターチで代用しています。

　４年生の音楽では、琴の練習をしています。今日は「さくら さくら」のワンフレーズを弾いてみました。

　図書室にはたくさん本がありますので、それだけで素敵な時間が流れますが、ゆっくり座って読めるスペースもまた快適です。

　雨が降ると、運動場に川ができ、土が流れてしまいます。昨日の大雨もまた土を流し、流れた跡がへこみのようになっています。
　運動会の練習も始まり、けがが無く安全に行えるように、業務の先生が土を入れてくださっています。

　４年生の算数は、グラフのかき方の学習です。今回は折れ線グラフです。

　５年生にもなると、より多くの文字をノートに書いていきますので、自分なりに工夫して、きれいにまとめる必要があります。枠を使ったり、文字を少し小さくしたりして、うまくおさまるように書いています。

　３年生のの社会科は、広島市の学習です。広島市のどんなところに何があるか、それぞれのちいきの特徴は何か、資料を見ながら発見します。

　漢字辞典の使い方を学習しています。音訓さくいんで調べるにも、音読みや訓読みを理解していないと難しいんですよね。時間はかかりますが、それも勉強ですね。