最新更新日:2024/05/17
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学校教育目標 「自分らしく輝き 未来を拓く」

2年生 体育科 水あそび4

 プールの中に入ります。
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2年生 体育科 水あそび3

 プールの中を走ったり歩いたりしました。
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2年生 体育科 水あそび2

 2回目の水遊びです。
 入水の仕方も上手にできました。
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2年生 図画工作科 まどからこんにちは2

 イメージを膨らませながら作っています。
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2年生 図画工作科 まどからこんにちは1

 開いた窓から何が見えるか考えながら作りました。
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2年生 国語科 夏がいっぱい

 夏を感じる言葉集めをしました。
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2年生 算数科 100より大きい数をしらべよう4

 数のしくみを意識しながら、友達に説明し合いました。
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2年生 算数科 100より大きい数をしらべよう3

 数の直線を使って、大きな数の理解を深めていました。
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2年生 体育科 水あそび

 今年度初めての水あそびです。
 子供たちは元気よくエビカニクスを踊っています。
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2年生 算数科 100より大きい数をしらべよう2

 位に気を付けながら数を表していました。
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2年生 算数科 100より大きい数をしらべよう

 数のしくみについて理解を深めていました。
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2年生 国語科

 集中して文章を書いたり色塗りをしたりしました。
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2年生 生活科 町探検4

 町探検に出発します。
 今日は緑コースです。
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2年生 生活科 めざせ野さい作り名人10

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 地域の農家の方にお礼の言葉を伝えました。
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2年生 生活科 めざせ野さい作り名人9

 地域の農家の方のアドバイスを元に、たくさん実を付けたい人は横に、大きな実にした人は縦に苗を植えていきました。
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2年生 生活科 めざせ野さい作り名人8

 穴を掘って植える場所をつくりました。
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2年生 生活科 めざせ野さい作り名人7

 サツマイモの苗を一人一本ずつ受け取りました。
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2年生 生活科 めざせ野さい作り名人6

 地域の農家の方を講師にお招きしてサツマイモの苗を植えました。
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2年生 算数科 長さをはかってあらわそう

 まとめの問題に取り組みました。
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2年生 国語科 スイミー

 物語文を読んで、書いてある言葉を根拠に登場人物の気持ちをとらえる学習をしました。
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