２年生が「いきものランド」を開いてくれたので、行かせてもらいました。
　家の近くに住んでいる生き物を捕まえてきて、すみかや食べ物を紹介してくれました。
　最後にクイズをしてくれたので、１年生は大喜び！一生懸命、お話を聞いていました。
　２年生さん、ありがとうございました。

　生活科の学習で、しゃぼん玉遊びをしました。
　大きなしゃぼん玉を作ることのできるしゃぼん液で、おうちから持ってきたうちわの骨やカップラーメンの容器、ハンガーを使ってしゃぼん玉を作りました。
　風がよく吹いていたので、シャボン液を付けただけでもたくさんのシャボン玉ができたり、長くて大きなしゃぼん玉ができたりしたので、子どもたちはとても喜んでいました。
　

　平和集会がありました。
　１年生は、「ちいちゃんのかげおくり」を読んで思ったことを発表し、「おりづる」の歌を歌いました。
　他の学年の発表を聞いたり、３年生が作ったピースキャンドルを見つめたりして、世界が平和であるために、自分たちにできることを一生懸命やりましょうと話し合いました。

　日頃、お世話になっている「こども１１０番の家」を回り、お礼の手紙を届けました。
　普段、何気なく通っている通学路ですが、たくさんの「こども１１０番の家（店）」があることが分かりました。
　お手紙を届けると、みなさん、「困ったことがあったら、いつでも言ってね。」と優しく言ってくださいました。
　一緒に参加してくださったおうちの方も、本当にありがとうございました。

　「いわたくんちのおばあちゃん」の作者の天野夏美さんが来てくださり、本の読み聞かせや平和についてのお話をしてくださいました。
　「ごめんね。」ということは難しいけど、謝ること、そして過ちを許すということが優しい気持ちを作り、それが平和につながるねということを教室でも話し合いました。

　７月５日にある平和集会の練習を１年生全員でしました。
　「ちいちゃんのさんりんしゃ」を読んで感じたことを、全校の前で発表するために、呼び掛けの練習をがんばっています。

　今日は、１年生だけで初めてプールに入りました。
　先週、４年生に教えてもらったことを思い出しながら入ることができました。
　今日は、初めてプールに投げ込まれた魚や貝を拾ってみました。まだ、潜るのが怖い子もいますが、何とか取ろうとしてチャレンジしていました。
　

　６年生と一緒にツルを折りました。
　折り方が分からない子も、６年生が優しく声を掛けながら教えてくれたので、みんな、とてもうれしそうに折っていました。
　

　今日は、音楽の内藤先生が音楽科の授業に来てくださり、今月の歌「おりづるのとぶ日」の歌い方を教えてくださいました。
　内藤先生の素敵な歌声にうっとりしながら、一緒に楽しく歌う練習をすることができました。
　

　今日は、「絵本の森」の皆さんが来て、読み聞かせをしてくださいました。
　ＢＧＭつきで読み聞かせをしてくださったり、パネルシアターを見せていただいたりして、とても楽しい１時間でした。

　国語科で学習した「あひるのあくび」の詩のきまりを使って、班ごとに詩を作っています。友達とアイディアを出し合い、いいものができると、「やったあ！」と、うれしそうに言っていました。
　全部完成したら、クラスのみんなに発表します。
　今から、他の友達に聞いてもらうのを楽しみにしている子どもたちなのでした。

　図画工作科で「ひもひもねんど」の学習をしました。
　ミートボール大の大きさに丸めた粘土をひも状に伸ばして、好きなものを作りました。
　作った後は、友達同士で「いいな」と思うところを交流しました。

　今週から体育科でプールの学習が始まりました。
　矢賀小学校では、１年生の初めてのプール指導は、４年生がペアになって入り方を教えることが伝統になっています。
　今回も、シャワーを浴びるところから、小プールでのワニ歩き、プールの入り方などを優しく教えてくれました。
　最後は、じゃんけんれっしゃを一緒にして、楽しく学習することができました。

　６月に入ってから、給食リーダーを始めました。
　給食リーダーは、班の友達に給食を届ける係です。
　６年生の優しいアドバイスを受けながら、班の人数分の給食を受け取って、届けることができました。
　まだ、給食エプロンをきれいにたたむのは難しいですが、一生懸命、折り目を見ながらたたんでいます。
　

　図画工作科の学習で「すなやつちとなかよし」の学習をしました。
　グループごとにどんなものを作りたいか話し合ってから砂場に出ました。
　穴を掘る人、山を作る人、水を運ぶ人・・・など、手分けをしていました。
「水をかけると固くできるよ。」「一緒にトンネルを掘ろう。」と言いながら友達と楽しんで活動することができました。

　５月の終わりから鍵盤ハーモニカの練習をしています。指使いや息の吹き方に気を付けながら、一生懸命練習しています。
　慣れてきたら、友達同士で聞き合って、「こうするといいよ。」「上手だね。」と声を掛け合っていました。

　算数科では、「いくつといくつ」の学習をしています。
　手で隠したおはじきの数を当てる活動を通して、数がいくつといくつになるか考えました。
　子どもたちは、「明日は何の数かな」と、楽しみにしていました。

　ひらがなの学習も終わり、いろいろな字が読めるようになってきました。
　今日は、教科書の詩をペアで読む発表をしました。
　二人で声を揃えて読んだり、交代しながら読んだりして、それぞれのペアで工夫して発表することができました。

　今日は、保健所の方が来てくださって、手洗い教室を行いました。
　手を洗わないとどんなことが起こるかを教えていただいた後、濡らした脱脂綿でどれくらい手が汚れているかを調べました。
　・・・すると、手を拭き終わった脱脂綿は、真っ黒！「いやあ、すごく汚れてる。」「気持ち悪い。」と、皆、とても驚いた様子です。
　最後に、上手な手の洗い方を教えていただいて、やってみました。
　これからは、特に汚れているところに気を付けながら、しっかり手を洗えるようにしていきたいと思います。

　学校探検をして調べたことを、ペアで伝えあいました。
　ペアをどんどん交代しながら伝えていったので、どんどん上手に伝えられるようになりました。
　いろいろな友達に調べてきたことを教えてもらったので、少しずつ学校のひみつが分かってきました。