算数科「かたちあそび」の学習で、箱の形を写して絵を描きました。
　みんな、いろいろな面を画用紙に当てながら上手にかくことができました。
　最後に、箱のどの面を写したのかを説明しながら絵の紹介をし合いました。「こんどは○○さんのやり方をまねしてみたいな。」とうれしそうに聞き合っていました。

　６年生が修学旅行に行っている間、５年生が給食のお手伝いに来てくれました。
　「１年生だけでできるかな？」と心配していた１年生も、５年生がきてくれたおかげでいつもどおり早い時間に支度を終えることができました。
　５年生さん、ありがとう！

　修学旅行に行く６年生に、いつものお礼を兼ねて、てるてるぼうずをプレゼントしに行きました。
　みんな、６年生へのメッセージを書いたてるてるぼうずをうれしそうに渡していました。

　後半は、グループでいろいろなコーナーを回りました。
　教室のお食事コーナーは大賑わいでしたが、みんな、譲り合って、おうちの方と一緒に楽しそうに食事をしていました。
　その後は、スタンプラリーやゲームコーナーを満喫し、満足そうに教室に戻ってきました。
　たくさんの方にお世話いただいた「ふれ愛インやが」をおもいきり楽しんだ一年生でした。

　算数科で「かたち」の学習をしています。
　先日は、家から持ってきた箱を積んだり並べたりして、いろいろなものを作ってみました。
　タワーを作ったり、動物を作ったりして楽しく学習することができました。

　今日は、初めての「ふれ愛インやが」でした。
　子どもたちは、前からとても楽しみにしていました。
　オープニングセレモニーでは消防音楽隊の方々の演奏を聞いたり、「コスモス」「小さい秋みつけた」の歌を全校で合唱したりしました。
　その後、グランドで消防団の方のポンプ操法を見せていただいたり、ミニ消防車に乗ったり、消火器訓練の体験をしたりしました。
　

　図画工作科の「ひまわりと小人たち」の絵が、とうとう完成しました。
　今日は、工夫したところや小人たちが遊んでいる様子を友達とペアになって説明したり、質問したりし合いました。
　みんな、自分の小人たちの様子をうれしそうに説明していたのですが、聞く方の子も「これは、これは？」と、とても楽しそうに聞いていました。
　友達が考えた工夫を見つけて、「今度は自分もやってみたい！」と、はりきっていました。

　生活科では、家庭の中で自分ができる仕事を見つけてやってみようという学習をしています。
　今日は、「自分の上靴を洗ってみよう！」ということで、みんなで一緒に洗ってみました。
　靴の中、外側、裏側を順番に洗っていくのですが、なかなか汚れが落ちないと、一生懸命ブラシを使って洗っていました。
　最後にたらいの水を替えてしっかりゆすいで非常階段に干しました。
　「みんなで洗うと楽しいね！」と、きれいになった上靴を眺めていました。

　矢賀小学校の偉大な先輩である、増本博士の胸像の除幕式がありました。
　少し長い式になりましたが、１年生の子どもたちも静かに聞いていました。
　当日は、少し離れたところで除幕式に参加したのですが、翌日の登校時間には近くに行って、増本博士の胸像を見ていました。　

　国語科「かぞえうた」でものの数え方を学習しました。
　この学習の最後に、「かぞえうた」の歌の決まりに従って、班のオリジナルの「かぞえうた」を作りました。
　授業で学習した数え方を使ったり、家で家族の人に相談に乗ってもらって考えた言葉を友達同士で紹介し合ったりしながら作っていきました。
　最後に、班ごとに発表すると、「言い方がおもしろいね！」「リズムがいいね！」と他の班の作品のいいところをお互いに言うことができました。

　体育科で「ころがしドッジ」をしています。
　赤白に分かれて、みんな、楽しそうにボールを投げたり逃げたりしていました。
　「今度は、みんなあそびでもやってみたい！」
と、うれしそうに言っていました。