お昼には、おいしいお弁当を食べました。
　いすはグランドにあるので、敷物を敷いて、班ごとに食べました。
　みんな、おうちの人に作っていただいたお弁当を喜んで食べていました。ありがとうございました。
　

　始めの言葉。緊張していましたが、堂々と言うことができました。

　かけっこ、「ジャンプ！」のダンス、いかがだったでしょうか。

　みんな、一生懸命がんばっていたと思います。

　９月２４日に運動会がありました。
　まずは、たくさんのおうちの人に見守られて入場行進。
　みんな、いい笑顔で歩いていました。

　２回目の全体練習がありました。
　今日は、応援の練習とラジオ体操の練習をしました。
　エールの交換では、応援団のお兄さん、お姉さんを見ながら一生懸命、声を出していました。
　

　図画工作科では、「ひまわりと小人たち」という絵をかいています。
　まずは、お話を聞いて場面の様子を想像してからかき始めます。
　最初にかくのは、お父さんひまわり。半分に折ったクレパスを使いながら、丁寧に絵に表していきました。
　これから、お母さんひまわり、子どもひまわり、小人たちもかいていきます。
　完成が楽しみです。

　子どもたちが楽しみにしていた漢字の学習が始まりました。
　最初に習う漢字は「山」。山が付く言葉を思い浮かべ、たくさん発表することができました。
　初めてもらった漢字ドリルに、手本を見ながら、一画一画丁寧に練習することができました。

　金曜日には、キラキラバトンを持って踊る練習をしました。
　1組はピンク、2組は水色のバトンを持って踊ります。
　バトンを持って踊ることをとても楽しみにしていたので、子どもたちは、とても張り切っていました。
　来週は、台風でなかなか練習ができないかもしれませんが、本番まであと少し、がんばってほしいと思います。

　算数科では、「どちらがながい」の学習をしています。
　先日は、紙テープで長さを写し取って比べる学習をしました。
　グループごとに協力して、紙テープの端を押さえながら長さを写し取ることができました。
　

　全体練習がありました。入場行進の練習、はじめの言葉の練習など、初めてのことがたくさんありましたが、みんな、一生懸命参加していました。

　木曜日は図書の時間です。
　いつも、貸し出しの補助をしてくださるボランティアの先生がお二人来てくださいます。
　本の場所やカードの書き方を優しく教えてくださるので、とても助かっています。
　図書の時間の終わりには、本棚を整頓して帰ります。上下が逆になっている物や倒れている物を見つけて、上手に整頓することができるようになりました。

　運動会の練習も２週目に入りました。
　月曜日からは運動場に出て練習したかったのですが、あいにくの雨でした。
　今日は、体育館で入退場の仕方を教えてもらい、入場から退場までを通して踊ってみました。
　１年生の子どもたちは、お休みの間も振りを忘れることなく踊ることができていて、素晴らしかったです。
　休憩時間には体育館にお茶をこぼしてしまわないように外に出てお茶を飲むのですが、今日は雨だったので、「上靴が濡れたら滑るけえ、濡らさんようにしよう！」と言いながら休憩していました。
　

　運動会で踊るダンスもほとんど覚えてきたので、ノリノリで踊る練習をしています。
　金曜日は、リズムに合わせて踊るコツを岡村先生に教えてもらって、一つずつ練習していきました。
　最後に、クラスの代表が前に出て、みんなにダンスを見てもらいました。
　「かっこよくおどっとるね！」と、歓声が上がっていました。
　みんなもかっこよくおどるところを本番で見てもらえるようにがんばりましょう！

　今日から運動会の練習が始まりました。
　今日はダンスの練習でした。
　１年生は、２年生と一緒にいきものがかりの「ジャンプ」という曲に合わせてダンスをします。テンポの速い曲ですが、みんな、一生懸命に踊っていました。
　３週間後の本番を楽しみにしていてください。

　今日は、津波が来た時を想定して３階に避難する訓練をしました。
　地震を知らせる放送を聞いた後、机の下にもぐりました。「幼稚園のころにもやったことがあります。」と言いながら上手にもぐって待つことができました。
　次に、津波が発生したという放送を聞き、南校舎の３階に避難する訓練をしました。「お・は・し・も」の約束を守って、静かに避難することができました。
　

　今日は原爆が投下されてから７１年の記念日なので、平和の集いを行いました。
　まず、各教室で平和祈念式典の様子をテレビ視聴しました。８時１５分には、みんなで黙とうをし、平和を祈りました。
　それから、体育館に行って、「教師と子どもの碑慰霊祭」に参加した執行部の人の報告を聞いたり、校長先生の話を聞いたりしました。
　子どもたちは、「家に帰ったら、家族でも話してみよう！」と言っていました。

　夏休みに入って、３日間のサマースクールが始まりました。
　国語と算数のプリントを交互にやりながら復習していきました。
　今までに学習したことを思い出しながら真剣に取り組むことができました。

　みんなが育てていたあさがおの、しぼんだ花を集めて冷凍しておき、絞って色水を作りました。濃い紫の色水がたくさんできて、子どもたちは大興奮！
　できた色水をあさがおの絵に指で塗っていきました。
　きれいな花の色を再現することができました。
　

　１年生のみずあそびも４回目になり、ずいぶんプールの中での活動にも慣れてきました。
　顔を水につけて口や鼻から泡をぶくぶく出したり、輪くぐりをしたりするのも上手になってきました。
　毎回、水の底に沈んだ宝さがしをしているのですが、昨日は１つも取れなかった子が、今日は取れるようになっていて、「見て見て！」「初めて取れたよ！」と、とても喜んでいました。

　国語科で「どうやってみをまもるのかな」という説明文の学習をしました。
　本文を全部読み取った後、３つの動物の中から１つを選び、体の特徴や身の守り方の秘密をまとめ、他の動物のことを調べた友達と紹介し合いました。友達が調べたことを、一生懸命聞くことができました。
　

　最近、雨が多かったので、大休憩や昼休憩に外で遊ぶことができません。
　仕方がないので、図書室で本を読んだり、教室で粘土やお絵かきをして遊んだり、鍵盤ハーモニカを吹いたりして過ごしています。
　梅雨が明けるのが楽しみです。