男女対抗で、絵しりとりをして楽しんでいました。

　たくさんの釘を打つ中で、だんだんと金づちの使い方にも慣れてきたようです。
　とても楽しんでいる様子でした。

　大小の角材、いろいろな形のベニヤのパーツ、そして長短の釘を使って、思い思いの立体作品を作ります。

　初めて、トントンを金づちで釘うちをしました。
　慎重に取り組んでいました。

　体育館でゴムを使って高跳びをしました。

　ほしい形をたずねたり、答えたりする学習をしました。

　虫眼鏡で日光を集めて当てたときの温かさや明るさを調べる実験をしました。

　資料を基に「みんながくらしやすい町にするために大切なことについて話し合いをしました。

　笛星人にある「地平線」と「花笛」のリコーダー演奏に取り組みました。

　鏡ではね返した光を当てて、明るくなったところの温かさを調べる実験をしました。

声を合わせて読んだり、声の調子を変えてみたり。
グループで工夫しながら読んでいました。
その本のよいところを伝えようと、一生懸命な姿がすてきでした。

１組・２組合同で活動した楽しい時間となりました。

各教室に、１組と２組、それぞれ４グループずつが入って活動していました。
隣の組の友達に読んであげるのは、少し緊張します。

けれど、４回繰り返して読んでいるうちに、緊張が解けてきました。

３年生は国語科で、「進行を考えながら話し合おう」という学習があります。
意見をまとめる話し合いの中で、隣のクラスに読み聞かせをする本をグループで一冊決めました。
今日は、その本を使って「読み聞かせの会」が開かれていました。