2年生のみなさん。学校に来る時間がふえますね。みんなの元気なようすをみて、うれしいです。
　さて、学校がお休みのときにおうちで、生活かの本を見て、「手づくり　おもちゃ」を作ってくれた人たちがいます。作品をしょうかいします。
　「ふくろロケット」や「とことこカメ」を作ってくれました。おうちにあるざいりょうで、おもちゃを作ってみてくださいね。
　

では、前回のおもちゃづくりの続きをしていきます。
先生が作ったこのおもちゃは、「ぴょんウサギ」というおもちゃでした！
ぴょーんととぶものなら、いろんなものにすることができますよ。
うさぎさんいがいのおもちゃを作ってみるのもいいですね。


生活科の教科書P５４〜５６にも、たくさんのおもちゃがのっているので、ぜひチャレンジしてみてくださいね。

　野菜のなえをおうちで植えた様子をカードに書いて提出してくれました。ねっこを傷めないように丁寧に植えた様子や水をたっぷりあげた様子をカードに書いてくれました。


　おいしいお野菜を育てるために毎日お世話をしていきましょう。
　
　子どもたちのためにあたたかい声掛けをよろしくお願いします。

　学校に来る日がふえてきましたね。みんなにあえてとってもうれしいです。
　あつい日がつづいています。おうちでいるときも、しっかりとのみものをのんだり、まどあけてかんきをしましょうね。もちろんうがい手あらいもわすれずに。元気にまい日をすごしましょう。
　

それではまず、前回の記事の答え合わせをします！
しゃしんにうつっていたこん虫は…
１　アゲハチョウのよう虫
２　テントウムシ
３　アリ

なんもん正かいできたかな？
みなさんも、さがしてみてくださいね。

きょうは、生活科のきょうか書で見つけた、おもちゃの作り方を
しょうかいします。
ざいりょうは、
１　はさみ
２　紙コップ２つ
３　わゴム
４　のりやテープ、かざりつけの紙

しゃしんに、作り方をじゅんばんにのせていきます。
さて、なにができるでしょう？
よそうしてみてくださいね。

　２年生の保護者の皆様
　先日はお忙しい中、野菜セットを取りに来ていただき感謝しています。また、野菜を子どもたちと一緒に植え付けていただきありがとうございます。今後とも、野菜の観察やお世話を子どもたちがします。あたたかい声掛けのほどよろしくお願いします。

２年生のみなさん。
　やさいなえは、うえつけましたか。おいしいおやさいに育つように、まい日、おせわをしてくださいね。みんながしらべた「おいしいおやさいを育てるまほう」も、またしょうかいしたいと思います。
　うえつけをしたときのようすを生活かのカードに書いてくださいね。

　2年生のみなさん。
　ひさしぶりの学校は、どうでしたか。2時間でしたが、先生たちは、みんなとあえてとってもうれしかったです。元気なようすをみて、あんしんしました。
　

　学校の校ていでこん虫をはっけんしたよ。春からなつにかけて、こん虫がかっぱつにかつどうします。
　さて、この写真にいるこん虫はなんでしょう？
【ヒント！】
１、ミカンの木に５ひきくらいいました。おいしそうに、みかんのはっぱをたべて、まい日大きくなってきています。

２、ビオラの花の中にいます。いそがしそうにあるきまわっていました。

３、　花だんのレンガのすきまから、たくさんの小さな黒いこん虫が出たり入ったりしていました。えさをさがしにいってるよ。レンガの下には大きなすがあるんだね。
　
　みんなも、おうちのまわりのこうえんやみちばた、畑におさんぽにいったときに見つけて、かんさつしてくださいね。　
　つぎのきじで、答えをはっぴょうします。待っていてくださいね。

　もちかえっていただきました土には、ひりょうも入っています。
　うえきばちに、土を半分入れるのがコツです。
　ポットの後ろの穴を押してやさいのなえをポットから出すと根っこをいためません。
　やさしく植えかえてくださいね。

　もちかえったおやさいのなえを、うえ木ばちにうえてくださいね。ねっこをいためないように大切にうえかえてください。
　うえかえた後は、たっぷりと水をねっこにあげてくださいね。

　２年生の保護者の皆様
　いつも大変お世話になっております。子どもたちの注文したお野菜の苗が、20日夕方頃届く予定です。
　何度も学校に来ていただき、本当にありがとうございます。ご足労をおかけいたします。
　教室の机の上に子どもたちが待ちに待ったお野菜の苗をセットしておきます。土もありますので重いので保護者の方が取りに来ていただけると幸いです。

　２年生のみんなへ。
　２年生がそだてた「あさがおのたね」を１年生にわたしました。本とうならば、みんながわたすのだけど、学校がお休みなので２年生の先生から１年生の先生にわたしました。
　こんかいの１年生のもちかえるふくろの中に２年生が育てた「あさがおのたね」を入れてもらいました。１年生よろこんでくれるよ。

　１ねんせいのみんなへ。
　２ねんせいが、１ねんせいのときそだてた「あさがおのたね」がふくろのなかに入ってます。おうちでそだててみてくださいね。がっこうがはじまったら、２ねんせいに、きれいなはなが、たくさんさく、そだてるこつをきいてみてくださいね。　

　「矢賀うり」は,矢賀の町でしかとれないうりのたねからそだてられた,きちょうな「でんとう野さい」なんだって。
　東くやくしょの人もＪＡの人も来られていて,いっしょにたねまきをしたよ。

　たねをポットにまいた後は,ポットの下から水をすわせるんだって。上から水をまくとたねがあまりにも小さすぎてながれていったらこまるからなんだって。
　２〜３週間するとめがでてくるよ。学校がはじまる６月にみんなで,きちょうなでんとう野さい「矢賀うり」を畑にうえようね。楽しみにしておいてください。
　

　２年生のみなさん。元気ですごしていることと思います。しゅくだいの「野さいをおいしくそだてるまほう」をおうちの人に聞けたかな。教か書を見てまとめられたかな。

　先生たちは,「おいしいお野さい」をそだてている名人,ちいきののうかのいい田さんに会ってきたよ。
　そして,学校がはじまったときに生活かでそだてる「矢賀うり」のたねを,いい田さんに教えてもらってまいてきたよ。ポットに土を入れて,小さい小さいたねをうえていったよ。小さすぎるのでピンセットでたねをはさんで,うえていったよ。

　

＊2年生の保護者の皆様
　先日は、書類やプリント類の受け取りのためお忙しい中お越しくださりありがとうございました。野菜を育てるためのコツを、子供たちがインタビューをすると思います。ご協力のほどよろしくお願いいたします。

＊2年生のみなさん
　おいしい野さいをそだてるための、じゅんびをスタートします！
生活科シートに、えらんだ野さいのうえるコツや、そだてるコツをしらべてまとめてみましょう。
本を読んだり、おうちのかたにインタビューをしてみてくださいね。
生活科の教科書の18ページや19ページにも、野さいについて書いてあります。
読んでみてくださいね。

なえがとどいたら、いよいよ野さいのおせわがはじまります。
それまで、たのしみにまっていてくださいね。

　生活かで野さいをそだてる学しゅうがあります。「トマト・ピーマン・おくら・なす」の一人一はち。4月にきぼうを聞いてちゅう文してます。楽しみにしている野さいのなえが5月中ごろにとどくよていです。
　うえ木ばちには,1年生のときにうえたパンジーがのこっていました。きゅうしょく室の先生たちが2年生のうえ木ばちをきれいにしてくださいました。うえ木ばちは,野さいのなえがとどくのを心まちにしています。
野さいのことをくわしく知りたかったら,生活かの教か書ｐ９〜ｐ２０を見てくださいね。i

　みんな元気にすごしていますか。
　いろいろなざいりょうをつかうアイデアを出し合って,一生けんめいとりくんだ作ひんをけいじしました。うちゅうや森,海の中,動物たちとあそんでいるばめんなどなどこせいあふれるすてきな作ひんになりました。
　みんなのすてきなえがおが早く矢賀小学校にもどってくることを先生たちはまっています。