「名前を見てちょうだい」の学習をしました。えっちゃんが大男に立ち向かう場面の学習です。大男をきりりと見上げるえっちゃんを表現したり,たたみのような手をひろげたえっちゃんのようすを読み取っていきました。
　たくさんの先生に見ていただきました。

　後期の学級目標を全児童の前で,堂々と発表することができました。

　１０月２９日に町探検に行きます。
　クラスをばらして,グループで活動します。町探検でする質問の担当を決めました。
　同じ質問が重なっていたら譲り合ったり,質問内容が無かったら,皆で考えたりと上手に決めていました。グループごとに集まって話し合いをしました。　

　[とびばこ]に挑戦しました。「しっかりふみっきって,手を前について,足を開いて跳ぶ」ことに取り組みました。大きい跳び箱も跳べるようがんばっています。

　算数科「のりものに乗っている人の人数をくふうして数えよう。」の授業を先生たちに見てもらいました。
　たくさんの自分の考えをワークシートにどんどん書きこんでいきました。
　ペア学習では,自分の考えを友達に説明をしていました。
　みんなの前で自分の考えを発表する姿もとってもかっこいいです。

　JR西日本の方たちが来られ,踏み切りのわたり方について講演をしてくれました。クイズがとっても楽しそうでした。また,ストッピー君にも会えてうれしそうでした。
　非常時のボタンの押し方も教えてくれました。踏み切りのところについているボタンと駅の柱についているボタンを実際に模型のボタンで押す体験ができました。
　今日,教えてもらったことを守り,気をつけて踏み切りをわたるようにしましょう。

　運動場にコーン・ハードル・フラフープを並べ,とんでいきました。
　グループで協力して活動しました。
　

　算数科でいろいろな形の学習に取り組んでいます。
　三角形と四角形のカードを使っていろいろな形を作っていきました。

　図画工作科の時間にアートカードを使って,色や形の学習をしました。いろいろな色や形を学習した後,アートカードの中から好きな色や形を見つけ出しました。それを友達に説明していきました。日常の中で色や形に注目して見てみると素敵な発見があると思います。

　１，2年合同の玉入れをしました。一生懸命投入れていました。

　運動会の表現運動は,難しい隊形移動もカッコよくこなしていました。
　一人ひとりのがんばりが集まり,矢賀小学校のイロトリドリの表現は,大成功でした。やったね。

　リズムに合わせて踊ることができました。難しいスッテップも何回も練習を重ねて完璧にしていきました。運動会当日は,一生懸命踊っていました。

　運動会が行われました。
　２年生は,堂々と胸を張って,元気よく入場行進をすることができました。
　開会式もしっかりと前を向きカッコヨクできました。

　「名前を見てちょうだい」の本を読んだあと,感想を書きました。お気に入りの場面・一番おもしろかった場面・音読発表会をしたかったらどの場面を選ぶかについて感想を書いていきました。また,なぜその場面を選んだかについて理由づけをしていきました。
　書いた後,感想交流をしました。友達の感想を聴いて「同じ場面だね。」「いいね。その場面を選んだわけわかるよ。」「ちがう場面だね。そこもいいね。」など友達との意見交流もできました。　

　運動会のダンスがとっても上手に踊れるようになりました。
隊形移動では,４列から円へ,円から２列へ移動することもとっても上手になりました。
もっともっと上手になるために,一生懸命練習をがんばっています。

　運動会にむけて全校児童で「石ひろい」をしました。
　一生懸命石を拾う姿は,カッコよかったです。
　また,入場行進の練習に取り組みました。６年生のプラカード係さんに先頭してもらい運動場を一周しました。