先日の「おもちゃまつり」のお礼のお手紙を届けました。
　２年生のおかげで、とても楽しい時間を過ごすことができたというお礼の気持ちを、心を込めて書くことができました。
　２年生さん、読んでくださいね。

　今日は、「手洗い教室」をしました。
　どうして手を洗うのかということを考えた後、汚れが白く見えるクリームを塗って、ブラックライトに照らしてみると・・・。いろいろなところが白く見えて、びっくり！
　さっそく、手洗いの歌に合わせて、みんなで一緒に手を洗いました。
　最近は、水が冷たいので、指先だけを濡らして終わらせていた子も、手洗い教室の後は、てのひら、手の甲、指の間、爪の先まで丁寧に洗っていました。

　火曜日から、ジョギングウイークが始まりました。
　子どもたちは、体育の授業で練習しているので、「今日は、何周走れるかな。」と、楽しみにしている様子でした。
　走る前に準備体操をして、スタート！！！
　それぞれのペースで５分間、がんばって走っていました。
　練習を始めたころから考えると、途中で歩いている子がとても少なくなりました。
　着実に持久力がついているのだなと思いました。

　また、グランドでは消防団の皆さんのポンプ操法も見せていただきました。
　いつも地域のために備えてくださる皆さん、ありがとうございます。
　その後、おうちの方といっしょにご飯を食べて、グループでいろいろなコーナーを回りました。
　とても楽しく活動することができました。

　「ふれ愛・イン・やが＆防災フェア」がありました。
　矢賀幼稚園に通っていた子以外は、初めての子もいて、どんなコーナーがあるのか、とても楽しみにしていました。
　体育館でのオープニングセレモニーでは、二葉中学校の吹奏楽部の演奏を聞いたり、矢賀幼稚園さんのバルーンを見たりしました。バルーンでは、「ぼくらも、去年、やりました！」と、うれしそうに見ていました。
　それから、矢賀小学校の全校児童による合唱では、「赤とんぼ」と「ＹＯＵ　＆　Ｉ」では、「僕らの出番！」と、はりきって歌っていました。
　その後、グランドでは、ミニ消防車に乗せていただきました。消防服を着せてもらった子もいて、喜んでいました。

　おもちゃまつりでは、２年生が優しく遊び方を教えてくれました。
　「来年は、ぼくたちもがんばる！」
と、今から１年後を楽しみにしていました。

　２年生が開いてくれた「おもちゃまつり」に行きました。
　２年生がいろいろな楽しいおもちゃを作ってくれていたので、みんな、とても喜んでいました。
　「どのグループも、全部おもしろい！」と、大満足でした。
　２年生さん、ありがとう！！！

　アサガオのつるで作ったリースに飾り付けをしました。
　家から持ってきた飾りを工夫して付けることができました。
　みんな、すてきなリース飾りができました。

　また、ぞうきんの絞り方もおしえていただきました。
　今までは、しっかりしぼれていなかったり、しぼった後にバケツの周りが水浸しになったりしていたのですが、上手に絞るコツを教えていただいたので、「今度から、水をこぼさずにしっかりしぼれるね！」と、うれしそうに言っていました。
　そして、実際の掃除の時間には、６年生に、「こうやってしぼるといいよ。」と教えていました。

　ダスキンの方が来てくださり、「おそうじきょうしつ」を行いました。
　どうしてそうじをするのかということや、掃除道具の使い方を教えてくださいました。
　ほうきは、まだ掃除では使っていなかったのですが、使い方を教えていただいたので、来週からは６年生といっしょに使ってみたいと思います。
　

　「おとうとねずみチロ」の筆者である森山京さんが書かれた本を読み、好きなところと好きなわけをおはなしやさんで紹介しました。
　教科書にある「おとうとねずみチロ」と違い、一人一人が違う本を紹介したので、「この本、私も読んだよ！」「読んだことがなかったけど、ぼくも読んでみたいな。」と、お互いに感想を伝えあっていました。

　修学旅行に行っていた６年生。
　給食当番をいつものように手伝ってくれた後、「ぼくたちの話を聞いてください。」と言うので、みんな、びっくりしていたのですが、「修学旅行の前にプレゼントしてくれたてるてるぼうずのおかげで、みんな、楽しい思い出ができました！」と、報告してくれました。
　おみやげに、ジンベエザメのマグネットをもらいました。
　ありがとうございました。
　教室で使わせてもらいます。

　２年生さんが、「おもちゃまつり」の招待状を持って来てくれました。
　いろいろなおもちゃのコーナーがあると知って、子どもたちは大喜びしていました。
　本番の日が楽しみです。

　音楽科では、「フルーツケーキ」の歌に出てくるフルーツを変えて、その班だけの歌を作って発表しています。
　本当の歌詞に出てくるフルーツではなく、他の班とも違うフルーツを入れようと、どの班もよく話し合って歌を作っていました。