グローブをはめてキャッチボールをしました。

　大谷グローブが届きました。
　6年生が最初にグローブを使いました。
　初めてグローブを使う子もいたので、使い方を指導しました。

　完成した人は、実際にゲームをしている様子の動画撮影をしました。

　磁石を使ったゲームを考えて、作りました。

　神経衰弱をしてゲームを楽しんでいました。

　ボールを追いかけて走り回っています。
　シュート！

　6年生が給食時間に教室で踊っています。
　給食委員会が「6年生卒業おめでとう企画」として、6年生にちなんだ楽曲を放送しています。
　今回は、体育参観日で踊った「よさこいソーラン」でした。

　ミニ信号機のプログラムを作成しました。
　信号機の再現ができるかどうか試しながら、プログラムを修正していきました。

　Ｇ７広島サミットと関連させた「世界の未来と日本の役割」の学習のパンフレット(広島市教育委員会作成）を参考にして、Ｇ７広島サミットについて学習をしました。
　Ｇ７の一員として日本はどのような役割があるのかについて考えました。
　資料を基に、Ｇ７とは何か、Ｇ７で話し合われたことについて調べました。
　そして、Ｇ７の一員として日本が担う役割について意見を出し合い、交流して自分の考えを深めました。

　今日は1年生で最後の図書の時間でした。本の返却も貸出も自分1人でできるようになりました。
　最後に図書ボランティアさんに、
「1年間、ありがとうございました！」
とお礼を伝えました。これからもたくさん本を読んでほしいと思います。

　5年生の理科の最後の単元は、「もののとけ方」でした。学習の最後にお楽しみ時間として、みんなでミョウバンのブローチ作りをしました。
　慎重に作りました。うまくできなかった班もありましたが、これも思い出。温度を下げると溶けていたミョウバンが出てくることもよく印象に残ったと思います。

　

　先ほどのメッセージカードは、5年生が矢賀幼稚園読み聞かせ交流会のお礼状でした。
　受け取った子供たちは大喜びでした。

　矢賀幼稚園の年長さんとハイタッチをしてお別れしました。
　ありがとうございました。

　矢賀幼稚園の園児さんが学校にやってきました。
　素敵なメッセージカードを持ってきてくれました。
　このメッセージカードは誰に届くのでしょうか？

　卒業生退場
　葉加瀬太郎の楽曲に合わせて退場します。

「矢賀小学校子どもの歌」斉唱。
6年生・5年生の児童が声高らかに歌っています。

　お別れの言葉。
　6年生は雛壇に移動して、呼びかけをします。
　5年生も6年生に向けて呼びかけをします。

　学校長はなむけの言葉。
　6年生だけではなく、5年生も大変立派な姿勢でお話を聞いています。

　卒業証書授与。
　一挙手一投足がすべて美しいです。