配布文書に掲載しました。

　「学校だより　2月号」

　「学校だより　2月臨時号」

　「2月行事予定」

　なわとび集会を終えて、記念撮影をしました。
　精一杯力を発揮した後の笑顔はとってもまぶしいです。

　2年生は初めて8の字跳びに挑戦しています。

　1年生が「走って、跳んで」と、かけ声をかけながら跳んでいます。

　3年生が元気いっぱいに跳んでいます。

　4年生が元気な声で数えています。

　なわとび集会では、1年生が大波小波または、通り抜け。2年生以上が8の字跳びです。
　3分間で記録をとります。
　引っかかっても数えます。
　跳んだ回数は、みんなで数えます。

　6年生は最高学年にふさわしく、テンポよく跳んでいます。

　2年生以上は、8の字跳びをします。
　5年生の様子です。
　高学年らしく、調子よく跳んでいます。

　全校児童が久しぶりにグラウンドへ集まっています。
　まもなく、なわとび集会が始まります。

一生懸命にそうじをする子供たち。
こんな子供たちのおかげで、いつも気持ちのよい矢賀小学校です。

２年生の子供たちが、「長さ」の勉強をしていました。
今日は、「１メートル」という単位を学びました。

「長い単位を使うとどんないいことがありますか。」
という担任の質問に、
「１メートルを使った方が、分かりやすくなります。」
と、答えていました。

長い単位を使うことの良さに気付くことができていました。

６年生の子供たちが、戦争について学んでいました。

戦争を経験した方のインタビュー動画を視聴しながら、平和な世の中にするために大切なこと、自分にできることを一人一人、真剣に考えていました。

この頃、気温が下がり、とても冷え込んでいます。
花壇のパンジーもとても寒そうです。

２年生の子供のランドセルに付いていたウサギの小物は、児童館で作ったそうです。かわいらしく上手にできていて驚きました。

矢賀小学校　子どもの歌　音源データ（ＭＰ３形式）

　グラウンドで長縄の練習をしました。
　８の字跳びで、入るタイミングを意識しながら、しっかり跳んでいました。
　回し手も大きく回して跳びやすいようにしていました。

　タブレットで撮影した写真を使って自分の顔を描きました。
　自分の顔を版木に転写しました。

　イラストから情報を読み取り、学習問題を作りました。
　子供たちはなぜ事故が起きたら様々な人たちがすぐかけつけることができるのかについて自分の考えをノートに書きました。

　「長なわ大会の新記録」という授業です。
　中心人物が記録のためのストップウォッチを押し忘れたことを、みんなに言おうか黙っていようか迷っています。
　この後、どうすればよかったのかについて考えました。

　百分率の問題について学習しました。
　図に表しながら、もとにする量に対して、比べられる量がどれくらいかをとらえていました。