国語科「サラダでげんき」の学習も終盤を迎え、音読発表会の練習をしています。
　今回は、まず、小グループで集まって、読み合わせをしました。
　「ねこは、のっそり入ってきたからゆっくり読むといいよ。」
　「となりの犬は、飛び込んできたから、早口ね！」
と、お互いにアドバイスし合いながら、楽しそうに練習していました。

　１０月２９日に町探検に行きます。
　クラスをばらして,グループで活動します。町探検でする質問の担当を決めました。
　同じ質問が重なっていたら譲り合ったり,質問内容が無かったら,皆で考えたりと上手に決めていました。グループごとに集まって話し合いをしました。　

　[とびばこ]に挑戦しました。「しっかりふみっきって,手を前について,足を開いて跳ぶ」ことに取り組みました。大きい跳び箱も跳べるようがんばっています。

１０月２３日（月）に台風２１号が接近する可能性があります。本日配布したプリントの通り、平成２９年４月７日付けで配布した「緊急時の対応について（お知らせ）」をご確認ください。なお、本文は、右下「緊急時の対応について」に掲載しております。

９月３０日（土），さわやかな秋空の下，
矢賀小学校運動会が行われました。

『矢賀っ子エイサー　〜シンカ〜』

９月に入ってから，３年生といっしょに，毎日練習してきました。

〜シンカ〜とは「仲間」という意味。
大切な仲間といっしょに，一生懸命，楽しみながら踊りました！

　算数科「のりものに乗っている人の人数をくふうして数えよう。」の授業を先生たちに見てもらいました。
　たくさんの自分の考えをワークシートにどんどん書きこんでいきました。
　ペア学習では,自分の考えを友達に説明をしていました。
　みんなの前で自分の考えを発表する姿もとってもかっこいいです。

　JR西日本の方たちが来られ,踏み切りのわたり方について講演をしてくれました。クイズがとっても楽しそうでした。また,ストッピー君にも会えてうれしそうでした。
　非常時のボタンの押し方も教えてくれました。踏み切りのところについているボタンと駅の柱についているボタンを実際に模型のボタンで押す体験ができました。
　今日,教えてもらったことを守り,気をつけて踏み切りをわたるようにしましょう。

　運動場にコーン・ハードル・フラフープを並べ,とんでいきました。
　グループで協力して活動しました。
　

　算数科でいろいろな形の学習に取り組んでいます。
　三角形と四角形のカードを使っていろいろな形を作っていきました。

　図画工作科の時間にアートカードを使って,色や形の学習をしました。いろいろな色や形を学習した後,アートカードの中から好きな色や形を見つけ出しました。それを友達に説明していきました。日常の中で色や形に注目して見てみると素敵な発見があると思います。

　ＪＲの方が来てくださり、踏切の渡り方教室を行いました。
　マスコットキャラクターのストッピーくんが出してくれるクイズに答えたり、踏切の中に取り残された人がいた時に非常ボタンを押す練習をしたりしました。
　子どもたちは、「今度から安全に気を付けて踏切を渡ろう！」と、とても張り切っていました。

　今日、ＪＲ西日本から１１名の先生方に来ていただき、踏切の渡り方、途中で遮断機が降りてきたときの対処方法等について学習しました。ＤＶＤの視聴、○×クイズ、体験活動を行いながら、１，２年生は踏切の安全な歩行の仕方について学ぶことができました。各学年、各学級でも踏切の渡り方について指導は行っておりますが、制服に身を包んだ専門家の方との学習は、子どもたちにとってより深く学べる時間になったと思います。そして、何と言ってもキャラクター「ストッピーくん」の人気は絶大でした。ストッピーくんと一緒に学ぶことができたことも子どもたちの意欲向上につながりました。
　このチャンスをいただいたのも地域に住んでおられるＪＲ西日本ＯＢの方の働きかけがあったからです。この場を借りて御礼申し上げます。

　１，2年合同の玉入れをしました。一生懸命投入れていました。

　運動会の表現運動は,難しい隊形移動もカッコよくこなしていました。
　一人ひとりのがんばりが集まり,矢賀小学校のイロトリドリの表現は,大成功でした。やったね。

　リズムに合わせて踊ることができました。難しいスッテップも何回も練習を重ねて完璧にしていきました。運動会当日は,一生懸命踊っていました。

　運動会が行われました。
　２年生は,堂々と胸を張って,元気よく入場行進をすることができました。
　開会式もしっかりと前を向きカッコヨクできました。

　今日は、いよいよキラキラポンポンを持って運動場で踊りました。
　キラキラポンポンは、太陽の光に当たるととてもきれいです。
　みんな、すごく楽しそうに踊っていました。

　それと、全体練習では、応援合戦の練習もありました。
　いつもお世話になっている６年生のお兄さん、お姉さんが応援団として、それぞれのチームをリードしてくれていました。６年生の姿を見て、「かっこいい！」と見とれていました。　

　全体練習がありました。
　矢賀小学校では、１年生の代表が始めの言葉を言います。
　各クラスの代表さんは、自分の言葉をしっかり覚えて言うことができました。
　入場行進は、横の４人を合わせて歩くのが難しいのですが、少しずつ見ながら合わせようとがんばっていました。

　「名前を見てちょうだい」の本を読んだあと,感想を書きました。お気に入りの場面・一番おもしろかった場面・音読発表会をしたかったらどの場面を選ぶかについて感想を書いていきました。また,なぜその場面を選んだかについて理由づけをしていきました。
　書いた後,感想交流をしました。友達の感想を聴いて「同じ場面だね。」「いいね。その場面を選んだわけわかるよ。」「ちがう場面だね。そこもいいね。」など友達との意見交流もできました。　

　運動会のダンスがとっても上手に踊れるようになりました。
隊形移動では,４列から円へ,円から２列へ移動することもとっても上手になりました。
もっともっと上手になるために,一生懸命練習をがんばっています。