図工の学習で、伝言板を作りました！
電動糸のこぎりを使い、板を自分のデザインした形に切りました。
初めての経験に子どもたちは苦戦しながらも、楽しんでいました。

伝言板は掲示してありますので、ぜひ参観日の際にご覧ください！

お天気にも恵まれ，三分峡まで自然体験学習に出かけました。
“１年生のお願いには１００％こたえる”
頼もしく，優しい，神様のような６年生でした！！

　牛田浄水場では、取水場から送られてきた水が水道水になるまでの施設を見学しました。浄水場の広さと水がどんどんきれいになる様子に驚いていました。
　「水を大切にしてください。水を汚さないように気をつけてください。」という働いている方の願いをお聞きしました。

　牛田公園でお弁当を食べました。公園で仲良く遊びました。

　北部資源選別センターでは、資源ごみを手作業や機械を使って、分別されている様子を見学しました。ごみの多さに驚きました。そのごみを手作業で丁寧に分けて作業されている様子やスチール缶とアルミ缶に分ける機械を見学しました。
　「ごみをきちんと分別してくださいね。缶やガラスビンは中身を出してください。ごみを減らしましょう。」という働いている方からのお願いをお聞きしました。

　５月２３日（金）。社会見学に行ってきました。くたに埋立地では、不燃ごみや燃やした後の灰などを埋め立てている様子を見学しました。後、数年で、くたに埋立地はいっぱいになり、公園として活用されるそうです。「ゴミを少しでも減らしてほしいです。埋立地の寿命が延びるように。」と働いている方からの願いをお聞きしました。　

　 　　今年も　自分たちで野菜を育てて　収穫することをめざして

　　　野菜会社を起業しました。　６社あります。　

　　・ナス会社　・トマト会社　・カラーピーマン会社

　　・ピーマン会社　・キュウリ会社　・エダマメ会社

　　　たくさん収穫して、みんなに配ってあげるのも楽しみにしています。　　

　五月に入り，３年生も体力テストを実施しています。
　今日，５月１３日は４年生のサポートを受けて，「上体起こし」と「反復横とび」を行いました。去年までの結果を覚えている児童もいて，「上がった。」「変わらなかった。」と一喜一憂していました。あらためて４年生のサポートを受けるのは少し照れくさい面もあったようですが，終了後はお礼の言葉もきちんと伝えることができました。

　三年生からはじまった「社会科」では，学校の周辺の探検をしています。
　土地の使われ方や目印となる建物を見ながら地域をまわり，特徴をとらえていきます。普段見慣れた景色も，学習の視点で見ると新たな発見があるようです。

家庭科で調理実習がはじまりました。
第一回はゆで卵、第二回はほうれん草をゆでました。

鍋のお湯を沸騰させるのも、卵を切るのも、とってもどきどき！
班で協力しながら挑戦しました！

自分で作ったものはおいしかったようです！
家でも挑戦してみてね。

　　　
　　　５月２日の２回目の参観日は、こどもの日も近かったので、

　　みんなで力を合わせて、大きなこいのぼりを作りました。

　　　ゴールデンウィークということもあり、保護者のみなさんも

　　たくさん参観していただきました。子どもたちの活動をちょっとだけ

　　アシストしていただき、時間内に完成することができました。

　　　今、廊下に掲示しています。今にも泳ぎだしそうな立派なこいのぼりです。

　４年２組では、国語科「ヤドカリとイソギンチャク」の説明文の学習を行いました。国語辞書を使って意味調べをしたり、内容を考えながら読み取っていきました。段落と段落の結びつきを考えていきました。

　５月２日参観日でした。４年１組は、算数科「いろいろな角の大きさをはかろう」の授業をしました。始めての分度器の使い方を学習したり、分度器のひみつをたくさん見つけていきました。分度器を使って、たくさんの角度を測っていくことに挑戦しました。