今朝のあいさつ運動は５年生が担当でした。
寒い朝でしたがあいさつでみんなを元気づけてくれていました。

小数と分数のまざった計算を学習しました。小数か分数どちらかにそろえて計算したらいいけど、分数にそろえたほうが確実だと気付きました。

　コロナウィルス感染症予防のため、ずっと調理実習ができませんでしたが、広島市の衛生管理を参考にし、手指消毒、マスク着用、一人一つの調理用具での活動など衛生管理を徹底しての今年度初の調理実習でした。
　先生が準備した出汁の味の違いを真剣な表情で比べていました。

作戦をしっかり立てながら、試合をしました。

コロナ禍により工場見学ができなかったので、マツダの出前授業で車の作りについて勉強しました。

通分、約分に苦戦しながらも粘り強くがんばりました。

Lineの講師の先生とテレビ会議（Zoom)を使って、プログラミングで正多角形をかく学習をしました

粘土で使って楽しい作品を作ろう

国語「言葉の意味が分かること」

家庭科でミシンを使ってナップサックを作っています。