参観授業の後に，合同PTCを行いました。
　「基町プロジェクト（M98)」や「中区地域起こし推進課」，「地域のお店や施設」の協力を得て，グループごとに地域を回りながらカラーシールを集め，最後には体育館で「影絵遊び」をおこないました。
　天候にも恵まれた秋晴れのもと，子ども達も大人も笑顔あふれる，さわやかな時間となりました。
　

　学校へ行こう週間の最終日は土曜参観でした。
　子ども達と一緒に活動したり，発表会を開いたり，子ども達が学び合う場面を見てもらったりと，様々な各学年の取り組みや子ども達の様子を実感していただけたのではないかと思います。

中消防署基町出張所より消防士の方に来ていただき、お話をしていただきました。

生きていくうえで大切にしていることや消防士を目指したきっかけなどを聞くことができました。

これからの自分の生き方の参考にしていけるように指導をしていきます。

　体力向上を目指し，体育の授業でも行っている「〇分間走」に，全校でチャレンジしました。
　クラスで個人で目標を立て，決まった時間内を走りきるよう頑張りました。
　自分のペースを大切にしながら，最後までねばりました。　

　総合的な学習の時間に、点字ブロックと白杖の体験をしました。
まず、目の不自由な人は、どんなことに困っていそうか予想しました。
初めは、歩くことは難しいと考えていた子供たちですが、実際に点字ブロックの上を歩いてみると、白杖で障害物が分かることや足の裏の感覚で「進め」「止まれ」の形状の違いを感じることができることに気付きました。
　体験後も「白杖の使い方やつくりの工夫を調べたい」と今後の学習に意欲をもつ姿が見られました。
　これからの学習が楽しみです。

社会科の工業についての学習のために、マツダミュージアムの見学へ行きました。

自動車の作り方や作るうえでの工夫などを学びました。

これからの学習でさらに学習を深めていきます。

　地域包括センター・悠悠タウン基町の先生方を講師にお迎えして、福祉体験学習を行いました。

　高齢者疑似体験セットをつけて、高齢の方がどのように日常生活を送っているのかを体験したり、認知症のことについて詳しくお話を聞いたりしました。

　学習を通して、高齢の方が生活において困ることを理解し、困っている高齢の方を助けるために、自分ができることを考えることができました。

　総合的な学習の時間に，地域の方（植田さん）と身近な方（小川養護教諭）をお迎えし，お話を聞きました。
　今の仕事に就いたきっかけや，働くことへの思いから，子どもの頃のことまで聞くことができました。
　子ども達は興味深く話を聞きながら，自分を見つめなおす時間にもなりました。

10月19日20日に、一泊二日で野外活動へ行ってきました。

三滝少年自然の家で、屋外でしかできない活動を行いました。

野外活動での学びを今後の学校生活に生かしていきます。

NHK広島に社会科の学習のために見学に行きました。
アナウンサーの体験をしたり、テレビの裏側を見れたり楽しく学ぶことができました。
これからの学習に活用していきます。

10月19・20日に野外活動に行きました。

野外活動ならではの体験を通してたくさんの学びを得ることができました。

これからの学校生活に生かしていくことができるように指導していきます。

10／16（月）2時間目
　戦争の時代に基町小学校の近くにあった陸軍病院の中にあった「えのき」の木。入院していた患者さんの心の支えになっていました。原爆が落ちた後も、命をつないでいましたが、心無い人がうろにごみを入れたり、大きな台風にあったりと悲しいことが続きました。そのエノキがあった場所に、今日１年生と見学に行きました。２年生が安全に気をつけて、やさしく声をかけてくれたので１年生も喜んでくれていました。
　今までの基町小の児童がこのエノキを大切にしていると知り、自分たちも大切にしていきたいという思いになりました。

　平和学習で勉強した「エノキ１世」がある太田川沿いの川土手に２年生と一緒に見に行きました。絵本「もとまとのエノキ」の出てくるエノキが実際にあった場所です。
　被爆にあったエノキや慰霊碑を見たり、被爆エノキのことが書かれている文章を読んだりして、このエノキを大切にしていかなければならないことが分かりました。

10月16日（月）
家庭科の授業で、日本の伝統的な食事となる「主食」の調理実習を行いました。
お米を交替しながらといだり、ガラスなべの中で米がご飯になる様子を見たりしました。みんなで協力して美味しい「ごはん」を炊くことができました。

　先週から始まった「まどからこんにちは」はカッターナイフを使った教材です。
　カッターが初めての児童も多く、みんなドキドキで取り組んでいます。先週は練習紙でいろいろな形を切ってみました。今週はいよいよ自分の作ってみたい家の窓作りに挑戦しました。静かに落ち着いて取り組みました。来週完成の予定です。楽しみにしていてください。

「総合的な学習の時間」の学習で、校外学習へ行ってきました。
自分たちが住んでいる基町の地域に、どんな建物や人がいるのかを見学しました。

知っている建物や人以外に、新しい発見があったかな…？

　国語科で「くじらぐも」を学習しています。
　先日、クラスの子ども達が体操をしていると、くじらぐもを発見しました。「あ、くじらがいる。」「ぼくらの真似をしているよ。」など、教科書に出てくる１年２組の子ども達と同じような体験ができたことで、想像力も膨らみ、みんな楽しそうに活動することができました。その後の学習では、子ども達がどんなことを喋っているか想像する勉強をし、「楽しかったね。」「また、やりたいね。」など感想を言っていました。

　NPO法人「SPICA」より山下育美さんを講師としてお迎えし，体育館で行いました。
　ペットは家族と言われる一方で，人間の身勝手により手放され殺処分される犬や猫が多数いることを知りました。講演後には「言葉をもたない動物と共生するためにどのようなことが必要であるか。」についてグループで話し合いました。

社会科で、ものをつくる仕事について学習をしてきました。そこで先日「オタフク工場」に見学に行きました。
事前に学習していたように、徹底した衛生管理のもとおいしいソースを作るためにたくさんの工夫をしていることが分かりました。
お土産にできたての温かいオタフクソースをいただきました。
また、往復の道中ではきれいに２列に並んで歩いたり、マナーを守って電車を利用することができました。

普段できない経験をすることができました。オタフク工場の皆さんありがとうございました！

今日は５年生を対象に思春期指導をしました。
男の子と女の子それぞれの思春期に起こる体の変化を知ることで、お互いを理解し合える関係を築いてほしいと思います。