聞くは一時のはじ
聞かぬは一生のはじ

はずかしがらずに、わかるために、分からないところをはっきりさせましょう。

５年生の道徳で「公正・公平」について、「どうすればいいのだろう」の教材を使って学習しました。

なつやすみまで　あとすこし

わからないことをそのままにしない

できたときのよろこびはおおきい

家からハンカチやくつ下を持ってきて、洗いおけを使って、手洗いの洗たくをしました。水の量や洗剤の量を考えながら、エコな洗たくの方法について知ることができました。

世界なかよし教室の６年生では、国語で「あったらいいな、こんなもの」の学習をしています。宇宙へ行ける魔法のカーペットやくつを考えたようです。

やらなければ
たのしさも
よろこびも
あじわえない

できるとうれしいな

1年生の算数では、長さ比べをしています。教室にある大きなものの長さを紙テープに写し取って、どれが一番長いか比べました。

やってみるとたのしいな

ふわふわ　ことばは　うれしいね

親切な心の種をまきましょう

２校時に世界なかよし教室の４年生が「〜なければいけない」「〜なくてもいい」の使い方について学習しました。時間いっぱい自分の生活を振り返りながら言葉の使い方を練習しました。

行く言葉が美しければ
来る言葉も美しい

たんぽぽ学級で育てている野菜の様子を観察しました。
おいしそうに赤くなっているミニトマトを収穫しました。

生活科の学習で育てているアサガオの観察をしました

友だちと仲よくなりたいと思ったら
思いやりのひとことを

3時間目にたんぽぽ学級の学習を観察しました。
お休みがあり、先生と一対一で国語「言葉遊び」の学習をしました。

60かぶのカンナ
大きく育て
みんなで育てよう

基町小５０年目に
みんあで心をこめて
カンナをうえよう