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最新更新日：2024/05/17 |
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プログラミングの授業
Lineの講師の先生とテレビ会議（Zoom)を使って、プログラミングで正多角形をかく学習をしました
校長先生からのメッセージ（9・30）
いっしょにいて安心する人はだれですか
校長先生からのメッセージ（9・29）
あこがれる人がいますか？
どうしてそのひとのことをいいなぁ〜すてきだな〜と思うのですか？ 
校長先生からのメッセージ（9・28）
あなたはどんな人になりたいですか
校長先生からのメッセージ（9・25）
なかよしグループでそうじする時の
リーダーのすがたはかっこいい！ 
校長先生からのメッセージ（９・24）
協力
協力したら、力何こ分のパワーになるのかな 
２年生の学習（生活科）
２年生の生活科の学習「うごくうごくわたしのおもちゃ」のおもちゃが完成しました。
校長先生からのメッセージ（9・18）
たちどまって考えよう
参観ウィーク最終日
参観ウィーク最終日たんぽぽ学級の自立を参観していただきました。
校長先生からのメッセージ（９・１７）
ともだちがしているからするのではなく
してよいことかをかんがえよう 
あいさつ運動（３年生）
朝から気持ちのいいあいさつでみんなを迎えてくれました。
校長先生からのメッセージ（９・１６）
しっているをしているに
知行合一 知っていることとすることは同じであること。中国の陽明学の考え方です。６年生の社会【歴史】で学習する大塩平八郎も座右の銘としています。 
5年生の学習（図工）
粘土で使って楽しい作品を作ろう
校長先生からのメッセージ（9・15）
いいことを言うよりもよい行動をとる
校長先生からのメッセージ（9・14）
じぶんの思いをしっかり書いて心のせいりせいとんをしよう
校長先生からのメッセージ（９・１４）
あなたのノートは
うつすノート？ 考えるノート？ 
校長先生からのメッセージ（9・11）
あなたのノートはうつすノート？考えるノート？
ノート名人になるためにきれいにうつすだけではなく、自分の考えを１つ２つ加えてみましょう。 
校長先生からのメッセージ（9・10）
じぶんの考えを書こう
書くことに慣れると、どんどん新しい考えがうまれてくるよ。 
校長先生からのメッセージ（９・９）
書くことは考えること
答えを発見するだけでなく、答えを発見するために考えたことをしっかりと書いて友だちに伝えることができる人が本当の学習者です。 
校長先生からのメッセージ（９・８）
がんばってできるようになったときの笑顔は最高です
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