「行ってきます。」

　今日は青コースを探検します。
　先生の説明をしっかりと聞いています。

　どんどん飾り付けをして、こだわりのある作品を作っています。

　ビー玉を転がしながら、作品づくりに取り組みました。

　どんどん飾り付けをしました。

　開脚後転に取り組みました。

　支柱を立てました。

　アサガオに追肥をしました。

　前を向いて走りながら上手にバトンパスができるようになりました。

　学年で半周リレーをしました。

　正しいと思うことを行うためには、どんな心が大切かについて考え、意見交流をしました。

　計算ドリルの問題を集中してノートに書きました。
　「広島市立矢賀小学校　ノート5か条」
　を守りながら、ノートに書くときは定規で線を引いたり下敷きをしたりしています。
　当たり前のことが当たり前のように身に付いています。

　自分の考えを発表しました。

　3けた−3けたの計算について考えました。

　挿絵からどんな気持ちかを想像して発表しました。

　どのような会話をしているのか聞き取りました。

　だ液を混ぜたものと混ぜていないもので、ヨウ素液を入れたときの色の変化を調べました。

　ご飯はだ液の働きによって、別のものに変わるか調べる実験をしました。

　「サウンドオブミュージック」の歌詞に登場してくる「わたしのお気に入り」を聞き取りました。

　練習問題に集中して取り組みました。