たくさん歩いたのでお腹がすきました。
ピクニック広場へ向かっています。

動物についての勉強もできます。

園内は広いですが、みんなしっかり歩いて楽しんでいます。
雨はほとんど降っていません。

色々な動物を見て、楽しんでいます。

班行動も頑張っています。

爬虫類館やピーチクパークでも楽しんでいます。

雨が少しずつ落ち着いてきています。

縦割り班で園内を回っています。

小学校は待ちに待った遠足です。
小雨が少し心配ですが、雨が上がってくれることを願いながら出発しました。
行ってきます！

今日の大休憩は、小学校１年生が中学生に遊んでもらっている場面がありました。外で遊ぶことができるようになった１年生は、中学生と楽しくおにごっこをしていました。
またロビーでは、明日の遠足が晴れるようにと、小学生が折り紙でてるてる坊主を作っていました。

１年生は理科の学習で、花のつくりを調べています。
２人組でアブラナとツツジの花びらやがく、めしべやおしべをばらばらにして観察カードにセロハンテープで貼り付けました。
２人で見比べてみると、アブラナは花びらが１枚１枚離れていることに対して、ツツジは花びらが互いにくっついていることに気づきました。

遊具で遊ぶことができるようになった１年生。
今日は生活科の学習で、学校巡りをしました。
今まで目にはしていたけれど、何のお部屋か分からないところもたくさんありましたが、今日は事務室や図書室などを回り、少しだけ学校のことが分かりました。
静かな０の声で回ることができ、立派なとやまっ子になってきています。

今日の家庭科の学習では、家庭の機能について考えました。
小学生の時の家庭科においても家庭生活について考えましたが、中学生になり、もっと深く詳しく振り返りながら考えました。
洗濯や掃除、介護など、多くの仕事が家庭の機能を支えていることに改めて気づき、自分たちにもできることをしっかり考えていました。

今日は２年生が１年生に遊具の使い方を教える日でした。
２年生は事前に準備をしたり練習をしたりしていた通り、遊具ごとの使い方のルールや安全に楽しむ方法を１年生に伝えることができました。また、２年生が実際に使っいる様子を見せることで、１年生のわくわくも増していきました。
明日の大休憩から１年生も外に出て遊具を使うことができるので、楽しみです。

今日の英語科の学習は、ALTの先生と行いました。
「昔したかったことができたか」「昔ほしかったものを手に入れることができたか」
などの英文を話したり答えたりする練習をしました。
その後学習した会話をしながら進めていくゲームを２人組で行いました。ゲームですが、お互いに分からない言葉や文章を聞き合いながら、楽しく進めることができていました。

今日は一年生を迎える会がありました。
縦割り班で集合し、みんなで楽しくゲームをして盛り上がりました。
また、２年生が１年生にアサガオの種をプレゼントしたり、１年生がみんなの前で自己紹介をしたりもしました。
とても楽しい会になり１年生も改めて、とやまっ子の仲間入りをしました。
早く小学校にも慣れてほしいと思います。

２年生は道徳科の学習で、あいさつについて考えました。
何のためにあいさつをしているかを考え、あいさつをしている時の自分の気持ちを振り返りました。
気持ちのよいあいさつをすることで、周りが明るくなることに改めて気づき、これからも明るく元気にあいさつをしていきたいと考えました。

３年生になり、いよいよ習字の学習がスタートしました。新しい習字道具を広げ、子どもたちはわくわくの表情でした。
今日は主に、習字道具の扱い方や並べ方を学習したり、筆の持ち方や姿勢などを学習したりしました。
３年生の習字の学習が今後の基礎となります。
丁寧に習字の学習に取り組んでいきます。

３年生は、社会科で広島市について学習しています。
今日は資料に載っている、８つの区にある施設を見て、興味のある施設をタブレットで調べました。
広島市にはたくさんの面白そうな施設があり、もっと調べてみたくなりました。

５年生は習字の学習が始まりました。
今日は学習的したことを振り返り、点画の書き方の確認をしました。
今まで難しく思っていたり、意識できていないポイントがあったりもあったかもしれませんが、確認をすることで、改めてそれぞれの点画の書き方を意識することができました。
今日のことを生かして、これから学習する文字を書いていきます。