最新更新日:2024/06/03
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学校教育目標 「自分らしく輝き 未来を拓く」

4年生 算数科 折れ線グラフと表

 折れ線グラフの読み取りをしました。
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2年生 算数科 ひきざんのひっさん

 筆算の仕方の間違いを見付け、その理由を考えました。
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2年生 国語科 たんぽぽのちえ

 デジタル教科書の音読を聞きながら、時を表す言葉を捉えました。
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2年生 生活科 学校探検5

 事務室でも写真撮影をたくさんしました。
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2年生 生活科 学校探検4

 校長室でも、いろいろなものの写真撮影をしました。
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2年生 生活科 学校探検3

 1年生に学校探検で案内するために、職員室へやってきました。
 絵を描くために、教室にはないものを探して、写真撮影をしました。
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6年生 家庭科 6年生 家庭科 できることを増やしてクッキング9

 三色野菜炒めをつくるために事前学習をしました。
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5年生 体育科 新体力テスト5

 ソフトボール投げをしました。
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5年生 体育科 新体力テスト4

 子供たちは風を切って全速力で走り抜けました。
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5年生 体育科 新体力テスト3

 50m走のタイムを計測しました。
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6年生 国語科 聞いて、考えを深めよう2

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6年生 国語科 聞いて、考えを深めよう

 情報収集のために、校内の先生方にインタビューをしました。
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2年生 朝の水やり

 今日から、野菜の水やりが始まりました。
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1年生 朝の水やり

 毎朝、南校舎のグラウンド側に子供たちがやってきて、水やりをしています。
 もうすでに、アサガオの芽が出ていました。
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4年生 総合的な学習の時間 タイピング

 「パチパチ」
 子供たちがパソコンの画面とにらめっこしながら、キーボード入力をしています。
 ものすごい集中力で、子供たちは取り組んでいました。
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6年生 図画工作科 くるくるクランク

 クランクの仕組みを使って楽しく動く作品をつくりました。
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5年生 図画工作科 感じたことを伝え合う

 2枚の絵から気付いたこと、感じたことを交流しました。
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2年生 図画工作科 にぎにぎねん土2

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2年生 図画工作科 にぎにぎねん土

 にぎってにぎって何に見えるか、考えならがら作品づくりに取り組みました。
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1年生 生活科 きれいにさいてね わたしのはな6

 たっぷりと水をかけました。
 アサガオさん、大きく育ってね!
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