今日は「わ」の練習をしています。２画目の最後の丸い部分。ここがとても難しいです。たまごのような形にするのですが、慣れないとうまくいきません。最後の「はらい」も、どの向きにはらうかで、字の雰囲気が変わります。ひらがなって、難しいです。

　震災復興の取り組みと政治との関係を学習しています。気仙沼市の観光キャラクター「ホヤぼーや」の資料を確認しています。

　箱には壁の厚みがありますので、実際の容積は少し小さくなります。横の長さは、左右にある厚み２つ分を減らしますが、たての長さは、どうでしょうか。蓋が無い場合は、底の厚み１つ分だけ減らして計算します。

　タブレットと併用で、計算練習をしています。

他人丼、かわりきんぴら、牛乳

〈一口メモ〉
　親子丼は、鶏肉と卵を使って作りますが、他人丼は、牛肉と卵を使います。鶏と卵は、親子ですが、牛と卵は親子ではないので、この名前がつきました。広島県は卵の生産量が多く、ほとんどの市や町で卵を産む鶏が育てられています。給食では、広島県でとれた卵がよく使われています。また、今日は地場産物の日です。ねぎも広島県で多く栽培されています。

　４チームが同時に引き合う綱引き、暑い中、熱い戦いをしています。
　こまめに水分補給をしています。

　繰り下がりのあるひき算ばかり練習していると、繰り下がりの無い問題でも、ついつい隣の位から１０を借りてきて、計算しようとして、あれ…？となります。

　毎日しっかり水やりをしています。アサガオはどんどん大きくなっています。

　自分が育てる野菜の観察をしています。色、大きさ、形、てざわりなど、くわしく確認しています。ものさしで高さを調べています。

お話の楽しさを味わいながら聞いています。

　今日は暑かったです。多少風がありましたが、日差しが強かったです。5.6年生の児童は集中して練習しています。

　5年生の理科で、百葉箱をのぞいています。百葉箱には実は、いろいろな工夫があり、気温を測るのに適した環境となるよう設計されているんですよね。

　じゅんばんを考える学習です。前から何番目？後ろから何番目？前に〇人います。自分は何番目？など、頭がこんがらがってしまうような難しさがあります。

　3.4年生のリレー選手が朝休憩に練習をしています。一番難しいのがバトン渡しです。それを失敗すると、順位に大きく影響します。本番まで時間はあります。練習して上手になりましょう。

ごはん、高野豆腐の五目煮、小松菜のからしあえ、牛乳

〈一口メモ〉
　からしは「からしな」という植物の種を乾燥させて粉にしたものです。種のままでは香りや辛みはなく、粉にしたものをぬるま湯で練ると香りや辛みがでてきます。種の種類によって、和がらしと洋がらしに分けられます。和がらしは辛みが強く、洋がらしはマイルドな辛さが特徴です。給食ではおもに洋がらしを使うことが多く、今日は小松菜のからしあえに洋がらしを使っています。

　音楽に合わせて体を動かすと、楽しいです。最初は遠慮気味の児童も、だんだん動きが大きくなってきます。

　正の字ををつけていきながら、集計をしていく作業です。数が多くなってくると、途中で間違ってしまったり、どこまでチェックしていったか分からなくなってしまいます。間違えない工夫も必要ですが、集中力と根気も必要ですね。

　今日は暑いですし、休み明けで体がまだしんどい児童も多いことと思います。が、休憩時間は元気いっぱい走り回っています。

　３年生のろうかです。人に言われなくても、自分たちできれいにする習慣がついています。

　みんなの動きが少しずつ揃ってきました。