情報収集のために、校内の先生方にインタビューをしました。

　今日から、野菜の水やりが始まりました。

　毎朝、南校舎のグラウンド側に子供たちがやってきて、水やりをしています。
　もうすでに、アサガオの芽が出ていました。

　「パチパチ」
　子供たちがパソコンの画面とにらめっこしながら、キーボード入力をしています。
　ものすごい集中力で、子供たちは取り組んでいました。

　クランクの仕組みを使って楽しく動く作品をつくりました。

　２枚の絵から気付いたこと、感じたことを交流しました。

　

　にぎってにぎって何に見えるか、考えならがら作品づくりに取り組みました。

　たっぷりと水をかけました。
　アサガオさん、大きく育ってね！

　水やりをしました。

　いよいよ水やりです。
　ペットボトルの水筒に水をたっぷりと入れました。

　土を被せた後は、肥料を撒きました。

　穴をあけて、アサガオの種を植えました。

　1年生はアサガオを育ててます。
　先生のお話を聞いて、土を鉢に入れました。

　教育委員会の指導主事が特に感動されたことは、1年生の図画工作の作品です。
　線をはみ出さないように塗っていたり、しっかりと濃く塗っていたりしていたので、大変驚いていました。

　教育委員会の指導主事が来校し、授業を参観されました。
　どの学級も集中して学習に取り組んでいました。
　子供たちの学んでいる姿に大変感心されていました。

　

　数を英語で言う学習に入りました。自分が持っているカードのりんごの数を尋ねたり答えたりしました。今回は10までの数です。子どもたちは10までの言い方を結構知っていました。次は11から20の言い方を学習します。
　毎回ペアで交流した後、自由に交流する流れで行なっています。

　立派に育ってね。

　最後に残った土を入れました。