今日は、文章問題にチャレンジしました。

正六角形の数と棒の数がどのように変わっていくかきまりを見つけています。

どのように考えていけばよいかみんなで話し合って解決していました。

今日は、各場面での人物の行動や様子を確かめる学習をしました。

各自、ノートに書いた後、ペアで考えを伝え合っています。

みんなとても意欲的に学習へ取り組んでいました。

今日は、本文を読んで心に残ったことを書く学習をしました。

ノートに心に残ったことを２つ書いています、。

ペアでの学び合いも取り入れながら学習を進めていました。

今日は、友達の書いた作文のいいとこを見つける学習をしました。

いいところをペアやグループで話し合っています。

たくさんの人が自分の考えを伝え合うことができました。

朝は冷え込みましたが、１日よい天気です。

今週最後の１日、全力で全てのことに取り組みたいですね。

子供達は挨拶１００％、元気よく登校してきました。

今日のメニュー
・基準パン
・クリームシチュー
・茎わかめのサラダ
・牛乳

今日はパンの日です。テキパキと配膳を済ませて、美味しそうにモリモリと食べていました。

今日は、「星ふる夜」の練習をしました。

漢字とひらがなのバランスを考えながら、１字１字ていねいに書いています。

納得のいく字を書くことができました。

今日は、調べてわかったことをまとめる学習をしました。

アンケートを集計してわかったことをまとめています。

班で話し合い、協力しながら活動することができました。

今日は、棒グラフの表し方を比べる学習をしました。

棒グラフを見ながら人数を比べています。

１目盛りの表す数字に着目しながら考えることができました。

今日は、運動場でボールを蹴る運動をしました。

二人組でパスをしたり、ドリブルをしたりしています。

正しい蹴り方を学びながらとても意欲的に活動していました。

朝は冷え込みましたが、日中は気温が上昇して過ごしやすい１日となりました。

今日も様々なことに全力で取り組みましょう。

今日のメニュー
・ご飯
・豚じゃが
・小イワシのから揚げ
・ごま炒め
・牛乳

昨日の残食
・ご飯　　　　　　　　　３９人分　　ピンクの実
・麻婆豆腐　　　　　　　１３人分　　赤い実
・小松菜の中華サラダ　　１３人分　　赤い実

今日は、ご飯もバランスよく食べています。毎日このように食べたいですね。

今日は、卒業制作のオルゴール作りをしていました。

彫刻刀で彫る作業を集中して行っています。

思い出に残る作品が仕上がるといいですね。

今日は、調理実習で団子づくりをしました。

団子を丸めて茹でています。

班で協力して楽しく調理することができました。

今日は、箱当てゲームをしました。

ルールを確認して、班で問題を出し合っています。

面、辺、頂点の用語を使いながらゲームを進めることができました。

今日は、「ローマ字」の学習をしました。

タブレットを使ってローマ字を入力しています。

ローマ字表を使いながら入力とともにローマ字のきまりを覚えることができました。

今日は「スーホの白い馬」の学習をしました。

四場面の出来事をまとめています。

ワークシートに自分の考えを丁寧に書くことができました。

今日は、作文を読み合う学習をしました。

いいことをいっぱい書いた友達の作文を読んでいます。

自分が気に入った作文にはシールを貼ることができました。

今日は雨も上がり、天気は回復傾向です。

昨日は１日中雨が降り、休憩時間外に出て遊べませんでしたが、今日は外で遊ぶことができそうです。

全校６時間授業、様々なことに全力で取り組みましょう。

今週は「もくもく大掃除週間」です。

みんな一生懸命掃除に取り組んでいます。

きれいになると心も晴れやかになりますね。